文档介绍：喀什师范学院硕士学位论文论维吾尔语篇章的衔接问题姓名:潘艳兰申请学位级别:硕士专业:中国少数民族语言文学指导教师:杨承兴 20080625 论维吾尔语篇章的衔接问题提要作为语言学的一个新兴分支,篇章语言学突破了语音、词汇、句子结构的限制,以篇章这一语言单位作为研究对象,语言学研究因而也进入了一个新的领域。带着篇章是什么,衔挟与连贯有着怎样的联系,维吾尔语篇章是如何衔接的,主要采用何种衔接方式及衔接在篇章构建和解读中的作用等问题,本文试图运用篇章语言学的理论,深入地分析维吾尔语篇章的衔接问题,总结其规律。文章主要采用分析和描述相结合,理论原则和语言事实相结合的研究方法。因时间、资料、篇幅等方面的限制,我们无法在文章中涉及篇章领域的所有内容。鉴于衔接在构成篇章整体性中的重要作用,文章选择了维吾尔语的篇章衔接这个因素作为切入点,分析维语尔语篇章的衔接方式及其在维吾尔语篇章构建和解读中的作用。本文拟定五章: 第一章引言,概述了研究篇章衔接的必要性和意义、国内外学者对篇章衔接的研究现状、本文使用的语料和本文的研究方法、研究重点、难点。第二章基本概念介绍,主要对与衔接相关的几个基本概念,即篇章、语篇、衔接、连贯及衔接和连贯的关系进行梳理。笫三章维吾尔语篇章的衔接方式,我们选择部分维吾尔语小说、散文、民间故事等作为语料,结合实例探讨衔接方式及其在维吾尔语篇章构建中的作用。第四章篇章衔接在维吾尔语篇章中的实际运用,我们选取维吾尔语中的一则短篇小说,对该文的衔接方式进行具体分析,探讨衔接理论在维吾尔语篇章中的具体运用,并尝试对衔接的效果进行较深入的分析。第五章结语,对本文的回顾和前瞻。在总结全文的基础上,提出本文的局限和不足,尚未解决的问题和今后努力的方向。其中第三章和第四章是本文的重点和难点。本文旨在通过理论分析和实例探讨,应用衔接理论分析维吾尔语篇章的衔接特点,来验证这一理论在维吾尔语篇章中的可操作性和可实用性,填补维吾尔语在篇章衔接问题方面研究的空白。由于本人研究水平尚浅,本文尚嫌粗浅,不足之处敬请有关专家批评指正。关键词:篇章,衔接,连贯,维吾尔语,篇章的衔接方式 the Cohesive Problems in Uygh ur Texts Abstract As a emerging branch of 1inguistics,the text linguistics breaks through the limitation of the pronunciation,the glossary,the sentence structure,and takes the text thiS language unit as the object ofstudy, as a result the linguistics research also enters a new what is text,how relation has cohesion and coherence,how cohesion is the Uighur text,how cohesive devices are adopted and what isthe role inthe textual construction and interpretation and SO on,this thesiS attempts to utilize text 1inguistics theories to analyze cohesive problems inthe Uygur text,and summarize its thesis adopts mainly research methods of bination of the analysis and the description,bination of the theory principle and the language to the restrictions oftime,material,such as length ofthe thesiS,we are unable to involve ina11 contents of the text area inthe view ofthe fact that cohesion takes vital role in integrity of a whole text,the thesis chooses the Uygur text as the breakthrough point,analyses cohesive devices inthe Uygur text a