英语高一开学PPT课件.pptx

文档介绍：影响初高中英语学习衔接的因素




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佼佼者
中下等
新环境，新同学，新老师，新集体，新教材……
紧张的中考
初中基础不牢固，对高中学习有畏惧
“松口气”
无紧迫感
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1500-1600词和200-300个习惯用语或固定搭配
常用语言形式的基本结构和基本的语法知识
八级（高考要求）3300词，九级（选修）4500词
教材内容丰富，知识容量大，大量的语法点、知识点，句子结构更为复杂
侧重提高阅读能力且加大阅读材料的份量
内容涉及文学、教育、天文、科技、金融、电脑网络等诸方面
初中
高中
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教材内容形象直观，知识单一，题型简单，课时较充足
课堂容量小，进度慢，教师在课堂教学时用大量的时间练习一个词汇、句型或一个语法点，学生也有足够时间进行巩固
教材内容多，知识综合性强，课时减少
课堂容量大，进度快，对各类型题巩固强化时间不多。
侧重对各个知识点进行精讲精练，讲究系统知识的学习、归纳，引导学生举一反三。
初中
高中
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学忆和练习
学生要自主学习，勤于思考，善于归纳总结，主动质疑
高一新生，沿用初中学法，学习困难较多，完成当天作业都很困难，更没有预习、复习及总结等自我消化自我调整的时间。不利于良好学法的形成和学习质量的提高。
初中
高中
结果
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端正思想错误，消除消极情绪
查漏补缺，夯实基础
培养良好学习习惯，掌握合适学习方法
应对策略
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Attitude is everything!
Practice makes perfect!
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学习理念:study theory
学习习惯:good learning habits
passive learning
active learning
1、课前预习课后复习不算作业，是一种习惯。
2、上课眼到、口到、手到、心到，积极参与
课堂活动。坚决抵制哑巴英语。
3、作业认真按时独立完成。
4 、早读声音一定要响亮。给自己规定任务。
5、及时解决疑难, 当天问题当天解决。
enjoy losing face
renew
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一套作业本（听写本，作文本）
一本纠错本
一本笔记本（至少够一学期用）
一本字典
学习要求四个一
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