教学案例。樱.doc

文档介绍：幼儿园教学案例模板
幼儿园名称
江东中心幼儿园
班级
中一班
活动名称
中班语言《梨子小提琴》
执教时间

一、活动准备

PPT课件，音乐，一只梨子与一根吸管，PPT背景图（森林里的小动物图，学说短句环节），动物胸贴（增强角色意识）

1、理解故事内容，学说短句“我不XX了，我要去XX。”
2、感受故事中温馨的氛围和美好的意境与想象,体验音乐带给人们的快乐，萌发乐于分享的情感。
二、活动过程
活动环节
活动设计
信息技术使用说明
一、乐曲导入，创造氛围
听（海顿《小夜曲》），这首音乐会是用什么乐器演奏的呢？幼儿猜测。
2、出示小提琴图片，简单介绍小提琴：我们一起来看一看小提琴长什么样子？（这是小提琴的弓，用来拉的，教师做动作；上面小提琴的弦。）小提琴演奏的音乐是怎么样的啊？
3、小结：其实呀，这首音乐是从动物森林里传来的，咦，到底是谁演奏出这么美妙的音乐呢？我们一起来听一听。
海顿《小夜曲》音乐播放
小提琴图片出示
二、分段欣赏，学说短句。
1、教师讲述故事《梨子小提琴》第一段提问。
2、教师讲述故事《梨子小提琴》第二段提问。
学说短句，出示PPT，森林里除了有狮子、有狐狸，还有这么多动物，他们也听到了琴声，会怎么说呢？如果你是老虎，你会怎么说？先和你旁边的朋友轻轻地说一说。
请幼儿个别示范说一说。
4、小结：森林里小动物们听到琴声，都跑到松树下去听音乐了？拉呀，拉呀，连天上的谁也来听了啊？森林里又美好又安静。
讲述故事时的故事图片出示
学说短句时的PPT背景图、小动物动态图等
理解故事，揭秘结尾。
1、正当大家都听得很高兴的时候，突然，小提琴上掉下来一粒东西。你们猜猜掉下来什么东西啊？（幼儿自由猜）

2、教师讲述故事《梨子小提琴》第三、四段。
3、提问：小提琴上掉下的到底是什么？真的是音符吗？（幼儿自由讨论）
4、树上结了许多梨子，为什么都被做成了梨子小提琴呢？为什么森林里到处都是快乐呢？
5、小结：原来美妙的音乐会给人们带来快乐，分享会让生活充满快乐。让我们一起再听一听这个故事吧。
四、完整欣赏，感受美好。
1、播放背景音乐完整讲述故事。
2、如果没有音乐，森林会是什么样呢？
3、如果你有一把小提琴，你想把音乐送给谁？为什么？
4、小结：给你们的想法点上星星，如果大家都这样做，我们的生活将会充满美好，充满爱。今天，我们在音乐声中感受了快乐，曹老师给你们每个人都带来一把梨子小提琴，让我们也做一做小小演奏家，把美好的音乐变成快乐带给大家吧。
5、边走边提问：小松鼠用梨子小提琴的音乐给大家带来了快乐，那你还能怎样给别人带来快乐