文档介绍：第 12 课大自然的启示 R 四年级下册课文朗读,点我! 整体感知整体感知遭殃扫帚腐殖质土壤逞凶机翼鲸惨祸关键异想天开 1 .默读《“打扫”森林》,想想它主要讲了什么? 提示:可采用将各部分连起来的方法概括文章大意。(一) 从前( )有个林木官,一上任就命令护林工人把森林里的( )、( )、( )砍光除尽,结果此举破坏( ),好心办了( ),把森林渐渐给( )。德衡坏事毁了 2 .再仔细读读课文,回答问题。(2) “打扫”上面为什么要加引号? (1)为什么说林务官的命令给森林带来了灾难了呢? 3 .学了这篇文章,你获得了大自然的什么启示? 1、继续学习《人类的老师》这篇文章,想想它主要写了什么? (二) 《人类的老师》短小而又充满趣味,通过生动的实例,介绍了科学家从( ) 、()等动物身上得到(),有所() 、有所( )。蜻蜓鲸启示发明创造 流线型:前圆后尖,表面光滑,略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受阻力最小。鲸