文档介绍：自学课文
1、 借助拼音读准字音，读通句子，读不通的地方多读几遍。
2、自学生字。读准生字读音，画出生字词和自己不理解的生词。
3、理清课文条理。
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通过浏览课文，用一到两个字填空：
规模（ ）
时间（ ）
范围（ ）
意义（ ）
影响（ ）
大
长
广
重大
深远
浏 览 诊 断
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生字词学****br/>第3页/共60页
桅 魁 炫 瓷 珊 夷 鬓
码头 派遣 机器 抱拳 赠送 撕扯 范围
wéi kuí xuàn cí shān yí bìn
码 遣 器 拳 赠 撕 范
mǎ qiǎn qì quán zèng sī fàn
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码头 派遣 仪器 抱拳
赠送 撕裂 范围
桅杆 身材魁梧 炫耀
瓷器 珊瑚 化险为夷 鬓发
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理解词语
扶老携幼：携，携带。搀扶着老人，领着小孩。
惊叹不已：已，止。不住的惊讶赞叹。
严阵以待：带，等待。摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。
化险为夷：夷，平坦，平安。使危险的情况或处境变为平安。
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用你喜欢的方式读课文，想想课文可以分为几个部分？
第一部分（1-5）
第二部分（6-7）
郑和第一次远航的情况
郑和从1405年到1433年共有7次远航，促进了我国和亚洲国家的友好交往。
第一部分可以分成三层，你能正确分层吗？并写出段意？
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第二层：（4）写郑和与所到国家人民进行友好交往。
第一层：（1——3）写1405年7月11日，郑和第一次准备出使西洋的壮观场面。
第三层：（5）写郑和在航行途中多次战胜狂风巨浪和海盗袭击等凶险
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归纳演绎
课文主要讲了 下西洋的情况，并说明郑和 的重大意义。
郑和第一次
七次远航
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作业：
。
。
扶老携幼：
惊叹不已：
严阵以待：
化险为夷：
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