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上传人:书生教育 2021/8/29 文件大小:153 KB

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文档介绍

文档介绍:实 验 二 组 合 逻 辑 电 路 的 设 计 与 测 试
一、实验目的
1、掌握组合逻辑电路的设计方法及功能测试方法。
2、熟悉组合电路的特点。
二、实验原理
1、使用中、小规模集成电路来设计组合电路是最常见的逻辑电路。设计组合电路的一般步骤如
图 2- 1 所示。
2- 1 组合逻辑电路设计流程图
根据设计任务的要求建立输入、输出变量,并列出真值表。然后用逻辑代数或卡诺图化简法求出
简化的逻辑表达式。并按实际选用逻辑门的类型修改逻辑表达式。 根据简化后的逻辑表达式,画出
逻辑图,用标准器件构成逻辑电路。最后,用实验来验证设计的正确性。
、组合逻辑电路设计举例
用“与非”门设计一个表决电路。当四个输入端中有三个或四个为“
1”时,输出端才为“ 1”。
设计步骤:根据题意列出真值表如表
2-1 所示,再填入卡诺图表
2- 2 中。
表 2-1
D
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
A
0
0
0
0
1
1
1
1
0
0
0
0
1
1
1
1
B
0
0
1
1
0
0
1
1
0
0
1
1
0
0
1
1
C
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
Z
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
1
1
1
表 2- 2
DA
00
01
11
10
BC
00
0
0
0
0
01
0
0
1
0
11
0
1
1
1
10
0
0
1
0
由卡诺图得出逻辑表达式,并演化成“与非”的形式
=ABC+ BCD+ ACD+ ABD
ABC BCD ACD ABC
根据逻辑表达式画出用“与非门”构成的逻辑电路如图 2- 2 所示。
图 2-2 表决电路逻辑图
用实验验证该逻辑功能
在实验装置适当位置选定三个 14P 插座,按照集成块定位标记插好集成块 CC4012。
按图 2- 2 接线,输入端 A、 B、C、 D 接至逻辑开关输出插口,输出端 Z 接逻辑电平显示输入插
口,按真值表(自拟)要求,逐次改变输入变量,测量相应的输出值,验证逻辑功能,与表 2- 1


行比较,验证所设计的逻辑电路是否符合要求。
三、实验设备与器件
1
、 + 5V 直流电源
2
、 逻辑电平开关
3
、 逻辑电平显示器
4
、 直流数字电压表
5、 CC4011× 2(74LS00)
CC4012 × 3( 74LS20) CC4030 (74LS86)
CC4081( 74LS08)
74LS54 ×2(CC4085) CC4001 (74LS02)
四、实