文档介绍：教育硕士专硕开题报告
对于每一个大学生来说，最发愁的事情就是毕业论文的选题与写作。刚开始最重要的是论文开题报告，对于体育硕士来说，毕业论文的选题是很多的， 每一个人都能根据自己的情况选择适合自己的论文题材，并撰写相应的开题报告。下面是整理的相关内容，希望对你有帮助。
一、写“毕业论文”及“论文开题报告”的目的“研究生”顾名思义就是具有一定科研能力的学生，研究生毕
业以后应该具有一定的、 必要的科研能力， 而写毕业论文就是对这种能力的考核和验收， 如同任何学校的学生通过毕业考试来检验其学****是否合格一样。应该说，写毕业论文从本科班学生就开始了，只不过要求没有研究生这么严格罢了。
写“论文开题报告”实际上就是为写毕业论文作前期的准备工作，就是在指导教师（一般讲每个学生都有自己的指导教师，通常是一位）的帮助下，对论文的选题、论证、意义、价值、依据、内容、结构、写作、创新等等，进行必要的梳理和说明，最后通过开题报告的形式，再经过更高一级的指导教师小组集体决定论文写作是否可以进行下去。所谓开题报告， 是指在个别指导教师指导下具备了开题资格（即得到了自己指导教师的认可）的学生，再向指导教师小组（通常有几位教师组成） 进行汇报并接受其他教师 （开题时自己的指导教师一般不发表意见）集体指导的过程。在开题前，有多少指导教师学生就要提前印多少份开题报告送到教师手里以便接受指导。
如果多数教师认为，某一学生的开题报告有问题，不适合进行
下去（即写论文），就会以“不允许通过”的方式，使原来所作的前
期准备工作作废， 这样的学生就必须对论文构想进行调整， 重新在指
导教师的帮助下准备下一次的论文开题报告，直到被通过为止。 （现
在，通常一年一次论文答辩，没有通过开题的学生另寻时间开题，尽
量不耽误年度完成论文，如果有特殊原因只好推移到下一个学年度，
如果再通不过，再往后推移，直至通过为止）而通过论文开题报告的
学生，则继续在指导教师的帮助下按照学校的要求完成论文的写作任
务。
可见，写“论文开题报告”还不等于“写论文”，只是作论文
的前期准备，写教育硕士论文与写别的论文也存在一定区别， 应该弄清楚以下两个重要的不同。
二、写教育硕士论文开题报告应该注意的问题
、注意“毕业论文”和“论文开题报告”的区别
这里注意两种误区：一是有的学生把写“论文开题报告”同写“论文”混为一谈，开题写的很详尽，费了不少力气，结果论文开题报告没通过，所有努力付之东流；二是有人很明白这个区别，在写论文开题时过于简单，把开题报告变成了写作提纲，结果言之无物，缺少必要的论证和说明，开题报告同样不能通过。
应该说，论文的开题报告，把论文中主要的东西进行了高度概
括，让人通过开题报告基本能了解论文的主要论点、 论据和大致轮廓，开题如能通过基本上论文已经完成一半， 接下来就是一些细节处理了。
开题报告包含“写作提纲”或“论文结构”，但它又不等于“写作提
纲”或“论文结构”，而是把其内容分别进行介绍和说明。写论文开
题报告，是为了通过这种介绍和说明， 来