文档介绍：龙门学区高效课堂导学案
课题
What colour is your dress?
年级学科
四年级
课型
展示课
课时
2课时
主备人
史新改
学习
内容
课本61页
学习
目标
会说会用这些句子：
What colour is it/your dress?
What is your favourite colour?
Blue is my favourite colour.
I 1 ike purple vey much.
重难点
1 .会说会用会写这些单词：a red dress, a puple T-shirt, a yellow jacket, blue jeans, a green sweater, black shorts .
2各种颜色的表达。
3学会用衣服，文具的颜色进行情景对话。
学习过程
环节
学 案
导案
学案
导学
自主
探究
1听单词和课文的录音初步掌握单词和课文的读法。
2制作单词卡片
3准备几张颜色卡片
通过预习和听单 词、课文的录音让 学生了解课文内 容。
伴助组作 同互小合
学生查字典、听录音、互相讨论自己学会本课新单词和相关 短语，学习如何用英语向别人介绍自己在旅程中的所见，所 闻及感受
分组学习新单词 和短语练习讨论 单词发音，讨论理 解课文大意。
教师
点拨
释疑
解难
1） 单词讲解：
T:举起a purple T-shirt示词卡或一件紫色的T恤/指着教室 里某个学生的衣服问：Whaf s this ?
Ss: If s a T-：It9 s a a purple T-shirt.
老师以同样的方法或三种方法交替使用讲授单词：a red dress. Yellow jacket, blue jeans, a green sweater, black shorts.
2） 老师指着自己身上绿色的毛线衫问：Whaf s this?
Ss: If s a sweater.
T: What colour is it?
Ss : If s green.
T: Yes, it' s my green sweater. I 1 ike green very much. My favourite colour is green. Green is my favourite colour. Fa-vou-r i-te, Fa-vou-ri-te , Fa-vou-r i-te 最喜 欢的，偏爱的。
通过学习让学生 掌握本课的单词 和重点句型。
归纳 总结 反馈 练习
What colour is it?是用来提问什么东西是什么颜色的。想 问别人最喜欢的颜色是什么我们可以用：What is your favourite colour?来提可。可用My favourite colour is .... 或・.・is my favourite colour•来回答。
通过总结让学生 更加深刻的了解 本节课的重点句 型。
走进
生活
拓展
延伸
把今天所学的对话读给爸爸妈妈听。
把所学的句型运
用到实际生活中。
教师
反思
审阅
签字
月 日
龙