文档介绍：这是本学期家长第二次来学校
召开本次家长会的目的：
1，让家长了解自己的孩子在学校的一个状况

2，家长和孩子能更好的沟通，

3，家校共同联手帮助孩子在剩下的一百多天里，努力拼搏，完成自己的梦想。
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表彰先进
在亲人身旁，用自己的良心给自己打分
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（1） 2015届高三（11）班“学习标兵奖”
有这样一群学子，不忘学习，自强不息，为我们树立了学习的榜样；他们是学习中的佼佼者，刻苦是他们身上凸显的力量；优秀是他们身上折射的符号；榜样是他们身上拥有的代名词。他们坚信：没有最好，只有更好！不迷恋于身边的浮华，安心于自己的努力。虽无超凡智力，却取得骄人成绩，他们是十一班的骄傲，他们是十一班的自豪。如果你符合该项请写下“学习标兵奖”项。
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（2） 2015届高三（11）班 “学习进步奖”
也许他们没有敏慧的思维，但他们有勤苦的精神；也许他们没有扎实的根基，但他们有向上的坚韧；也许他们没有光彩照人的光环，但他们有一颗载着梦想的心；他们努力战胜自己，永不言弃；他们不甘人后，辛勤耕耘。虽说他们没有一个灿烂的过去，但他们一定有个辉煌的未来！他们向往成功，更深知自己仍需要努力。实际上，他们已经努力了，正在努力着，还将努力下去。他们从平凡中走来，把自己演绎成一道别致的风景。如果你符合该项请写下“学习进步奖”项。
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（3）2015届高三（11）班‘孝心好儿女’奖
百善孝为先，他是一个有孝心的孩子，端一杯清茶，送出的是一份贴心；一个关切的电话，送给的是父母一份欣慰。点滴小事，蕴藏着无限孝心，孝敬长辈的信念在他们心中已坚如磐石。让那些生活在蜜罐里，不懂珍惜幸福生活、不懂感恩父母的孩子惭愧。如果你符合该项请写下“孝心好儿女” 奖项。
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（4）2015届高三（11）班“阳光少年” 奖
他们，像一朵朵向日葵，活泼开朗，充满阳光般的笑容，他们坚信只有实践才能使人生充实，他们以满腔热情与干劲活跃在学校的各项活动中，同时他们用阳光般的魅力感染着他人，用阳光般的关怀温暖着他人。如果你符合该项请写“阳光少年”奖项。
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（5）2015届高三（11）班“爱心天使” 奖
他（她）们，活泼开朗，富有活力，充满爱心。从点点滴滴的小事中，她感受到了爱心的力量，付出小爱，收获大爱。她坚信“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”如果你符合该项请写下“爱心天使” 奖项。
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（6）2015届高三（11）班学期“最负责任学生” 奖
他（她）们是一阵桃李中涌动的自然山风，他（她）们用自己的言行证实自己的责任，捡纸屑、擦黑板、关灯、关风扇、关门锁门、关饮水机电、分发作业本……是们常做的事，他（她）们乐意把自己的智慧凝结成一份责任，为集体增添一抹光彩。如果你符合该项请写下“最负责任学生” 奖项。
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（7）2015届高三（11）班学期“励志少年” 奖
虽然没良好的学习基础，但他（她）们自强不息；虽然离三好学生他们还有一段的距离，但他（她）们勤奋刻苦，勇往直前。她们正踏着一个个拉直了的问号组成的阶梯，攀登知识的高峰，在知识的海洋里遨游，用知识点亮未来的希望。正因为没有退缩，才能看到风浪后更美丽的风景！如果你符合该项请写下“励志少年” 奖项。
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（8）2015届高三（11）班“班级文明学生” 奖
他们，用自己的文明道德行为感染身边的每一个人。尊敬老师、关心同学，勇于制止不文明行为，为同学树立了一个榜样。一句简单的礼貌用语，在他们看来都是一种情操的陶冶，是一种个人修养的体现，只有从自己做起，将文明的种子播撒在心田，才能构建起一个文明的校园，文明的社会。如果你符合该项请写下“班级文明学生” 奖项。
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