文档介绍：城市管理学(原市政规划与管理)基于网络的考核方案
 
一、课程简要说明
城市管理学(原市政规划与管理)是中央广播电视大学开放教育行政管理专业(本科)的一门必修课。通过学习城市管理的基本理论,借鉴西方国家城市管理的经验,结合我国城市发展和管理的现实问题,可以使学生全面了解、掌握城市管理的基本内容,我国城市管理工作的主要内容,我国城市管理在新形势下的主要任务和职能,可以使学生在学好城市管理基本理论的基础上,密切关注我国城市管理的实践,并运用所学理论对现实城市管理现象进行分析。
作为行政管理专业(本科)的专业必修课程,城市管理学(原市政规划与管理)属管理学范畴,需要学生具有一定的管理学、政治学、经济学背景知识;同时,作为研究政府管理行为的科学,与公共行政学、政治制度、城市学等课程也有密切关系。
二、基于网络的考核方案
城市管理学(原市政规划与管理)课程考核形式及分数比例
 
考核
形式
分数
比例
考核
次数
成绩小计(以百分计)
成绩
要求(以百分计)
考核
手段
考题类型
形成性考核
40%
4次
100分
(每次占25%)
及格
60分
计算机及网络
1、小组讨论
2、命题论文
3、期中测试
4、课程总结
终结性考核
60%
1次
100分
及格
60分
计算机及网络
期末考试(题型:选择题、简答题以及论述题)
 
1、考核方式
通过网上进行考核,网上考核包括形成性考核和终结性考核。形成性考核成绩占课程综合成绩的40% ,终结性考核占课程综合成绩的60% ,两项分数合成为课程最终成绩。形成性考核成绩与终结性考核成绩都必须及格方为考试及格。
    2、形成性考核
形成性考核由四次网上考核构成,考核采取开卷答题方式进行,要求在规定时间内完成。形成性考核成绩以百分计,每次形成性考核成绩占形成性考核总成绩的25%。
城市管理学(原市政规划与管理)课程形成性考核形式及分数比例
考核形式
成绩小计
(以百分计)
占形成性考核
成绩的比例
发布时间
任务完成截止时间
考核手段
1、小组讨论
100分
25%
第五周初
第六周末
计算机及网络
2、命题论文
100分
25%
第九周初
第十周末
计算机及网络
3、期中测验
100分
25%
第十一周初
第十二周末
计算机及网络
4、课程总结
100分
25%
第十五周初
第十六周末
计算机及网络
基于网络的形成性考核测评的重点是学生运用所学知识提出问题、分析问题和解决问题的能力。通过网上形成性考核可以促使学生主动学习,帮助学生更好的自主学习、自助学习,更好地实现教学互动。通过网上形成性考核也可以加强对地方电大教学过程的指导与监督、教学效果的了解与评估。
    3、终结性考试
终结性考核采取网上考核形式,考核采取闭卷的形式进行,时间为100分钟。终结性考核以百分计。终结性考核的重点是学生对城市管理的基本概念、基本理论、基本知识、基本方法的理解与掌握程度,以及对我国现行城市管理制度,城市管理制度改革的现状、问题和发展趋势的理解与掌握程度。    
三、网上考核实施方案
(一)形成性考核实施方案
1、第一次形成性考核
    考核发布时间:需要学生在完成第二章教学任务之后完成此次阶段性考核。考核发布时间是在第五周初
    考核完成时间:第六周末
考核内容: 理论联系实际讨论,题目如下(自动选择其一)
1、“城市病”及其治理
2、我国传统市政管理职能的特点、弊端及如何进行改革
3、非政府组织如何参与城市管理
考核形式及要求:采取课堂小组讨论形式。要求每一位学生都要提交字数不低于500字的讨论提纲,提纲需要包括以下内容:个人的讨论提纲、联系实际的例子以及小组讨论后形成的提纲。教师根据每一位学生的讨论提纲以及小组讨论的提纲给每一位学生评分。
评分标准:
优秀的标准(100>X≥90)
能够准确地说明讨论题目的内涵,逻辑严密,有一定的创新性;联系实际的例子能够充分证明观点。
良好的标准(90>X≥80)
能够准确地说明讨论题目中的某个方面的内容,比较准确地说明另外一个方面的内容;逻辑清晰,有某些独立见解;联系实际的例子能够证明观点。
中等的标准(80>X≥70)
能够比较准确说明讨论题目,逻辑较清晰,能够提出自己的看法;联系实际的例子能够说明观点。
及格的标准(70>X≥60)
能够比较准确说明讨论题目中的一个方面的内容,逻辑不严密、不完整,自己的见解不多;联系实际的例子不十分恰当。
不及格的标准(X<60)
不能够说明讨论题目的内容,逻辑混乱;联系实际的例子不对题。
零分
提交的个人讨论提