文档介绍：明星励志小故事:周杰伦的成长故事
篇一：成长类励志小故事阅读教案
活动目标：
1. 阅读成长励志小故事
2. 通过阅读从中获取成长的道理
3. 把你学会的道理教给身边的人
活动重点：
学生自主归纳故事所包含的意义
活动形式：
自主阅读、交流法
活动过程：
一、 教师导课
在以上的四周中，我们交流了你最喜欢的一本书，从这周开始我们一起来阅读一下成长类励志小故事，去学****其中的道理。
二、 学生自主阅读
三、 小组讨论并选出代表进行全班交流
四、 总结一下你今天的收获，向你的小组成员介绍一下。
五、 回家向父母讲一下你今天的收获。
活动目标：
1. 阅读诚信类励志小故事
2. 通过阅读从中获取为人处事要诚信的道理
3. 把你学会的道理教给身边的人
活动重点：
学生自主归纳故事所包含的意义
活动形式：
自主阅读、交流法
活动过程：
一、教师导课
上周我们交流和阅读了成长类的励志小故事，这周我们来阅读和交流一下诚信类的励志小故事。
二、 学生自主阅读
三、 小组讨论并选出代表进行全班交流
四、 总结一下你今天的收获，向你的小组成员介绍一下。
五、 回家向父母讲一下你今天的收获。
活动目标：
1. 阅读孝心类励志小故事
2. 通过阅读从中获取乌鸦反哺，百善孝为先的道理
3. 把你学会的道理教给身边的人
活动重点：
学生自主归纳故事所包含的意义
活动形式：
自主阅读、交流法
活动过程：
一、教师导课
上周我们交流和阅读了诚信类的励志小故事，这周我们来阅读和交流一下孝心类的励志小故事。
六、 学生自主阅读
七、 小组讨论并选出代表进行全班交流
八、 总结一下你今天的收获，向你的小组成员介绍一下。
九、 回家向父母讲一下你今天的收获。
活动目标：
篇二：10个勤奋成才的中外名人小故事
10个勤奋成才的中外名人小故事 前言
勤奋是攀登科学高峰的基础。这样讲是有道理的，有副劝学名联说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这正是深刻地阐明了：要想攀登上万仞高峰，必须有“勤奋”为基础。
正所谓：业精于勤，荒于嬉。勤奋能使学业和事业有所成就，嬉耍会使学业和事业遭到失败。大凡有作为的人，无一不与勤奋有着难解难分的缘分。勤奋能塑造伟人，也能创造一个最好的自己。我们从古今中外卓越的伟人身上，都可以找到某些成功的偶然性。凡是能创造最好的自己的人，他们的努力虽然各有不同，但他们勤而不怠却是相同的。勤学****勤积累、勤思考、勤质疑就能使人达到析疑释惑、豁然开朗的境界。
1、凿壁偷光
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳