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高中新课标生物必修三知识点总结.doc

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高中新课标生物必修三知识点总结.doc

上传人:蓝天 2021/8/31 文件大小:203 KB

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文档介绍

文档介绍:能够在受体细胞内自我复制,或整合到染色体DNA上,随着 染色体DNA进行同步复制,并在宿主细胞内稳定保存。
有一个到多个限制酶切割位点,供外源DN***段插入其中。
具有特殊标记基因,供重组DNA的鉴定和选择(四环素抗性 基因,氨节青霉素抗性基因)。
四、DNA连接酶与DNA聚合酶
DNA连接酶
DNA聚合酶
连接DNA
双链
单链
连接部位
在两个DNA 片段之间形 成磷酸二酯 键
将单个核昔酸 加到已存在的 核酸片段的3, 端的耗基上,形 成磷酸二酯键
2基因工程的基本操作程序
一、目的基因的获取
1、方法:
从自然界中已有的物种中提取出来。
人工合成的基因:基因较小,核昔酸序列己知,通过DNA合
成仪或用化学方法直接人工合成。
从基因文库中获取目的基因:
基因文库:将含有某种生物不同基因的许多DN***段导入受
体菌的群体中储存,各个受菌分别含有这种生物 的不同的基因。
部分基因文库(cDNA文库不含启动子):只包含了一种生物的
一部分基因。
操作:根据目的基因有关信息(核昔酸序列,基因的功能、
基因在染色体上的位置、基因的转录产物mRNA,以及 基因的表达产物蛋白质等特性)来获取。
高中新课标生物必修三知识点总结
专题一基因工程(基本原理:基因重组)
基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,并通过体外DNA 重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合 人们需要的新的生物类型和生物产品又叫做DNA重组技术。把外源基 因转入生物体内,能有效的打破物种界限,定向的改造生物的遗传性 状。
1 DNA重组技术的基本工具
-、“分子手术刀”
1、 名称:限制性核酸内切酶,又称限制酶。
2、 来源:从原核生物中分离纯化的(真核生物也有)。
3、 特点:识别双链DNA分子的某种特定核昔酸序列;并且有唯
一切点(指每一条链中特定部位的两个核昔酸之间的 磷酸二酯键)。
4、 识别序列大多数限制酶识别序列由6个核昔酸组成(ECORI、 Smal );也有少数酶的识别序列由4、5或8个核昔酸组成。
5、 片段末端:两种形式一一黏性末端和平末端。
二、 “分子缝合针”
1、 名称:DNA连接酶
2、 来源:从大肠杆菌中分离得到的,为E. coliDNA连接酶。
从T«噬菌体中分离得到的,为T,DNA连接酶。
3、 特点:恢复两核昔酸间的磷酸二酯键。
4、 区别:E. coli连接酶只连互补的黏性末端。TJNA连接酶可连
黏性末端又可连平末端。
三、 "分子运输车"
1、 载体:质粒(在天然质粒的基础上经过人工改造的)、人噬菌
体的衍生物、动植物病毒。
2、 质粒:细菌细胞内独立于拟核DNA之外,裸露的、结构简单
并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。
3、 作为载体的条件:
复制原点:开始复制的地方。
三、将目的基因导入受体细胞
1、 转化:目的基因进入受体细胞内,并在受体细胞内维持稳定
和表达的过程。
方法:
(1) 将目的基因导入植物细胞:
农杆菌转化法:
a能在自然条件下感染双子叶植物和裸子植物,而对 大多数单子叶植物没有感染能力。
b转化:目的基因插入Ti质粒的T-DNA—进入农杆菌
-导入植物细胞f稳定维持和表达。
基因枪法(单子叶植物,成本高)。
花粉管通道法(普遍经济)。
(2) 将目的基因导入动物细胞:
方法:显微注射技术
操作程序:目的基因表达载体提纯取卵(受精卵)一
—-显微注射——胚胎早期发育一一 一新性状动物。
(3) 将目的基因导入微生物细胞
原核生物特点:繁殖快;多为单细胞;遗传物质相对
较少。
方法:
a用Ca2+处理细胞,使细胞变为感受态细胞(能吸收 周围环境中DNA分子的生理状态)。
b重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中与感受态细胞 混合,在一定温度下促进细胞吸收DNA分子。
四、目的基因的检测与鉴定
1、 检测转基因生物染色体DNA上是否插入了目的基因。
方法:DNA分子杂交技术,将转基因生物用放射性同位 素等作标记,以此作探针(基因探针是指用放射 性同位素或荧光分子等标记的单链DNA分子), 使探针与其基因组DNA杂交,如果显示出杂交 带,就表明目的基因己插入染色体DNA中。
2、 检测目的基因是否转录出了 mRNA
方法:mRNA分子杂交技术,从转基因生物中提取的是mRNA,
特点:操作简便,但工作量大,具有一定的盲目性。
(4) 利用P C R技术(聚合酶链式反应)扩增目的基因:
原理:DN A双链复制的原理。
前提:要有一段已知目的基因的核昔酸序列,并根据这一序
列合成引物。
过程:a目的基因的DNA受