文档介绍：医学生见习心得体会
见习心得
时间过得真快，短短两个学期的见 得去年8月底去我坐在离开学校的大巴车上，既为离开学 习生活了 3年的校园感到有些伤感，又为即将迎来的见习 课程感到兴奋，怀着这种心情，我来到了目的地一一株洲 市331医院。
虽然医院的课程安排是半天理论课半天实践课，可对 于我们这些以往只埋头读书的学生来说，能直接和病人接 触还是引起了我极大的兴趣。在这几个月的学习生活中， 我收获很多，了解了医院的正常运作情况，知道了很多课 本上学习不到的知识，也有很多心得和体会。第一，对待 见习的认识和态度，双重身份的角色。虚心求学的态度。
“虚心”是求学的前提，离开了 “虚心”将失去许多学习 的机会，“求学”的对象不仅仅是较远，而应包括所有的医 护人员和病人。只要虚心求学，不耻下问，将会学到很多 书本身学不到的知识。勇于吃苦的精神。见习生活是艰辛 的，上午上课，下午见习，中午的休息时间很少，加上课 程紧，经常得看书到很晚。见习生的双重身份。在病人眼 里见习生也是一名医生，正确处理好这种双重身份，是见 习医生首先应解决的问题。作为见习医生则应担起责任，
在学校里诊断错误或记错药物剂量，仅仅是知识的缺陷， 倘若将来在临床中，则是人命关天的大事。第二，注重专 业基础知识与临床知识的结合。临床来源于基础，扎实的 医学基础知识是我们实习中最宝贵的原料和工具。这里提 的医学基础知识是指：解剖、组胚、生理、生化、微生物 以及免疫等学科。这些学科构成了临床工作的根基，所有 临床诊治都要依赖这些知识。但书本知识是前人的总结， 而临床中会不断出现新的问题，随着社会保健意识的提高 及药品的不断更新，临床上出现的不典型病例越来越多。 这就需要我们既熟知书本知识，又要善于依据病人的病史 特点利用先进的实验室诊断做出有理有据的初诊，在诊治 过程中不断发现问题并调整治疗方案。
第三，深入病房体察病情，训练临床思维。一次上消 化内科见习课时，有一个消化道大出血的病人，由于刚接 触临床知识，我们便忙着下医嘱，但带教老师批评了我们, 现在见习课不像在学校里和课本打交道，是和活生生的病 人打交道，所以要有系统的临床诊断思维。与在课堂上不 同，见习时的知识大都是用在病人身上，而不是条条框框 规定好的病例，因此需要改变自己以往的思维方式，深入 临床，多观察。而且倘若在操作过程中经验不足和紧张过 度，容易畏手畏脚。这就需要我们牢记基本理论，严格按 操作规则大胆去做。
第四，注意临床诊断与实验室检查的互补。在呼吸内 科实习时，我们见到的一个女病患，在地方医院治疗一个 多星期病情恶化而转来的，高烧、呼吸困难等症状非常严 重，胸片和胸腔CT示病变呈间质性改变，并且进行性恶化, 应用了多种强力抗生素和激素都未见明显疗效，但常规生 化检验却未见明显异常。带教老师向我们详细说明了该做 哪些检查，以及如何结合临床坐出诊断。由此可以看出， 实验室检查是临床工作中的必要手段，不但可以协助医师 做出正确诊断，而且可以作为病人病情变化的客观指标， 具有重要意义。但是医生的临床经验更重要，单纯依赖实 验室检查结果，忽略必要的体格检查和临床思维，可能影 响诊断的准确性。
总之，在这短短的几个月中，我学到了很多在学校学 不到的生活，学 在心，它将激励我为成为一名合格的医生而不懈奋斗。 医学生暑假见习心得
实践时间：20 11年7月19日到7月25日
实践单位：丰县人民医院
7月1 9日我带着好奇与紧张的心情来到了丰县人民医 院，开始学习医生们的工作状态和性质及医院的情况。见 习，是一种磨练，是对自己感受医院环境、理解医院事物 的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医生梦
想的前期准备。尽管只有一周的时间，但是自己的收获很
多。
我之所以选择丰县人民医院，主要是以下三点原因：
一、丰县人民医院是徐州医学院的教学医院；
二、 丰县人民医院是丰县地区医疗服务水平最高、科 室
最齐全、设备最先进的医院；
三、 丰县人民医院也是自己将来理想的工作单位，为 提前适应环境做准备。
由于仅仅是大一学生，没有过硬的专业知识，我主要 是在一旁观看学习，短短七天时间让我受益匪浅。我的主 要工作就是观察医护人员的日常工作，以及同医生一起查 房。看似简单的工作，却处处都蕴藏着学问。
见习一周让我感触最深的是：临床是巩固理论知识的 基地，临床的实地见闻、实际操作，我不仅怨叹，自己无 法将理论知识与实践相联系，自己在见习前没有好好学习 理论知识，加上传统
填鸭式的教学方式，更是害惨了学生，更可悲的是， 我们只能获得短暂性的记忆，不能成为此时对抗疾病的材 料。真是“书到用时方恨少”！
我深刻地认识到学习科学知识，尤