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计算机专业三年建
设规划
增城职校计算机专业部
计算机专业三年建设规划
专业建设是我校教学的基础建设，是提高教学质量和办学效益，培养 合格人才的重要工程。为适应中国中职教育迅速发展的新形势，落实我校 发展规划中关于专业建设的基本要求，结合我部办学历史、实力、条件和 性质，以及今后增城地区经济和社会发展对计算机应用技术专业专门人才 的需求，为了保证我校计算机应用技术专业在良性的轨道上不断发展，形 成富有特色的专业人才培养基地，需要制订先进可行，科学合理的学科三 年建设规划。其目的在于指导学科建设的方向，抓住主要矛盾，使有限的 建设资源投入到学科建设的关键任务中去，以便取得超常规跨越式发展， 实现计算机应用技术专业跻身广州市中职学校特色专业，特制定计算机应 用技术专业建设规划。
一、 专业建设目标 以就业为导向，能力为本位，以师资队伍建设为根本，以教学科研为 龙头，以课程建设为基础，以教学改革为动力，以增加投入，改进办学条 件为保障，突出重点，兼顾一般。不断加强和完善现有专业建设，并以此 为依托，有计划、有步骤地发展新专业。严格教学管理，以确保教学计划 的落实和教学质量的稳步提高。
二、 师资队伍建设
（一） 加强师资队伍建设
计算机专业部在校生规模达 474 人，专任教师 22 人。计算机专业教 师具有较强的专业技能和理论联系实际的能力，有丰富的实践和教学经
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2020年4月19日
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验，有些教师具备 “双师 ”型素质，年轻的教师队伍为专业建设与发展增添 后劲。为启动实施我校名牌专业建设，尽快提高教师队伍的学历层次和教 学科研水平，我们将深挖现有潜力，采用灵活多样的方式培养现有部分教 师。从我部实际情况来看，现有教师学历、年龄层次结构均较合理，因 此，对于师资队伍建设，我们的规划是以自己培养为主，引进为辅。在学 校的大力支持下，争取引进高水平学科带头人 1-2 名。优化教师队伍结 构，确保到 ，梯队合理，素质优良，高级职称比例占 20 %以上，青年教
师中硕士比例占 10 %以上，专业基础课和专业课中双师型教师比例》 80%，鼓励教师参加国内外重大学术活动和社会实践活动。
1． 进一步加大引进人才的力度，特别是要重点引进高素质的学科带 头人。进一步加强宣传、联络和招聘工作。对于德才兼备、确有真才实学 和有学术成就的人才要想方设法加以引进。
2．加强自身人才培养，建立人才培养的激励机制，努力营造使青年 教师脱颖而出的良好氛围。与引进人才相比，我们自身的教师仍占大多 数。引进的人才来了之后，也成为自身人才。因此，不断加强自身的人才 培养，增强造血机能，这是师资队伍建设的根本。我们准备采取的措施 有：
(1) 营造良好的学术氛围 经过前述的学术群体的活动，带动全校教师共同营造良好的学术氛 围。加强各专业部内各学科之间、专业之间、学科内、专业内、各研究方 向之间和教师之间的交流和合作研究。
(2) 鼓励教师参加各种学术交流活动
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鼓励教师参加各种学术交流活动。对于在广州市召开的学术交流会 议，希望