文档介绍：国宝——科普说明文同学们,你们知道吗? 1961 年世界野生动物基金会成立时, 大熊猫被选中作为会徽的图案,因为它稀有珍贵,只有中国的个别地区才有。因此,中国的大熊猫还常常作为“和平大使”带着中国人民的友谊到国外去攀亲结友。但是,现代工业文明的持续高速发展,使得自然环境遭受的破坏程度日益严重。对于濒危的大熊猫而言,虽然受到世界人民的关注,但是环境的破坏和森林的砍伐严重影响着它们的生存质量。因此,对于我们来说很有必要了解和关注大熊猫的生存现状,为保护这一古老的物种献计献策。学****目标及重点: 1、了解大熊猫的特点和****性及其成为国宝的原因; 2、感受课文中准确的说明, 生动、形象、细致的描写, 学****准确、生动的语言; 3、了解大熊猫的生存现状, 激发学生关爱、保护动物的热情。叶永烈——科普文艺作家、报告文学家。小说作品颇多, 其中中篇科幻《小灵通漫游未来》获全国第二届少年儿童文艺作品评选一等奖。企qǐ盼嬉xī戏憨hān态可掬悠yōu然自得漫màn不经心笨拙zhu ō 喇叭最负盛名濒bīn危古籍獏mò上林苑 yuàn 温驯xùn频频出访殊shū荣璀cuǐ璨càn痛悼dào岷mín山邛qióng崃lái山南麓lù崇山峻岭查查我的普通话: 连绵不绝云雾缭绕烟波浩瀚hàn 北碚 bèi 弃荤hūn食素纤xiān维栖qī息性情孤僻pì分娩miǎn 翌yì日诞dàn生哺bǔ乳拯zhěng救繁衍yǎn 查查我的普通话: 解释下列词语: 憨态: 悠然: 殊荣: 屈指可数: 国宝: 天真而略显傻气的神态。悠闲的样子。特殊的光荣。弯着指头计算数目。国家的宝物。释题“”点明说明对象。“”点明说明重点。(中心) “——”大熊猫国宝解释说明。整体感知一( 1-7 )大熊猫的和(1-3 )贵宾待遇( 4 )可爱(嬉戏、表演) ( 5 )特有珍稀( 6 ) ( 7 ) 二( 8-15 )野生大熊猫的生长环境和生活****性及濒临灭绝的处境( 8 )不惯“舒适”(9-12 )环境****性(13-15 ) 三( 16-17 )大熊猫生活历史的特征国宝保护可爱珍贵长相俊俏、神态温顺性情孤僻、独居、繁殖困难在国外受到欢迎称“活化石” 9分布地域、生长环境 10命名由来 11食竹****惯、食量大 12活动范围、生活****性因——果古老(16) (17) 课文结构课文结构国宝国宝体态可爱体态可爱数量稀少数量稀少““活化石活化石””果因饲养的大熊猫饲养的大熊猫野生的大熊猫野生的大熊猫考古学上的大熊猫考古学上的大熊猫此彼课文的说明顺序: 课文的说明顺序: 逻辑顺序逻辑顺序