《折返跑》教学预案.docx

文档介绍：《折返跑》教学预案
教学内容
《折返跑》
教材重难点
重点：侧身下蹲降重心
难点：蹬地转身快起动
学****目标
通过学****知道折返跑的动作要领；使85％的学生基本掌握侧身下蹲、用同侧手触摸标志物，然后蹬地转身，快速向回跑的动作，15％的学生能在老师或同伴的提示下完成
通过各项练****中，发展学生速度、灵敏、协调、反应等身体素质
在学****中积极参与，遵守游戏中有序站队、有序跑出、听令行动规则
本课重点领域
运动参与
运动技能
√
身体素质
√
心理健康
社会适应
√
流程
教学内容与要求
教与学方法、措施
次数
时
间
预计问题与处理法
组织形式场地布置
开始部分
课堂常规
集合整队，报告人数，检查服装、器材
师生问好！宣布内容及要求
安排见****生
要求：集合做到快、静、齐
1
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预设问题：学生注意力不集中，兴趣不高
处理办法：语言提示
组织队形：
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●●●●● △
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●●●●●
要求：、调整精神状态、提高注意力。做到快、静、齐

准备部分
热身活动：
1《极速少年》团队游戏导入

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基 本 部 分
；
方法：提出问题，动作体验
要求：认真练****仔细思考

方法：学生站立在起跑线后，听老师要求依次触碰标志线往返跑。依次增加难度，在起跑线后准备用高抬腿跑做准备
要求：每一次一定要触碰标志线
3
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预设问题：学生为了获胜，谎报成绩。
处理办法：教师强调诚信。
预设问题：学生不能做出侧身下蹲的动作。
处理办法：教师示范，学生反复练****体验动作。
预设问题：相对的