小学体育教学设计：30米快速跑.doc

文档介绍：1
小学体育教学设计：30米快速跑
刘莉萍
教学目标：
1、通过教学使学生进一步提高跑的速度，发展快速跑的能力，改进跑的姿势；
2、使学生体验参加体育活动的乐趣，积极地锻炼自己的身体。
教学内容：
1、30米快速跑；2、游戏：打龙尾。
教学要点：
1、跑的协调、轻松；
2、前脚掌着地，瞪地摆腿有力；两臂随下肢作自然前后摆动。
教学过程：
一、创设情境，揭示课题
1、集合整队，师生问好，
2、教师做常规检查，学生做到“快、静、齐”。
3、教师创设情境，揭示教学内容——学****刘翔，奔向奥运
⑴教师出示奥运冠军刘翔的图片，提问，学生回答；
⑵教师讲述刘翔的事迹，鼓励学生向冠军学****br/>⑶揭示教学内容：30米快速跑和打龙尾游戏。
4、做准备活动：
⑴配乐健身操：啪啦啪啦舞
⑵仿生跳跃游戏（兔跳、蛙跳等）
要求：学生遵守纪律，有序。
二、参与实践，拓展能力
（一）30米快速跑
动作：跑动时上体稍前倾，头要正，眼看前方，前脚掌先着地，迅速用力后蹬，
同时摆动腿积极向前上方摆出，小腿自然折叠，两臂以肩为轴前后摆动。
教法：教师讲述动作的要领并示范动作，强调动作的要点：
1、前脚掌着地，瞪地、摆腿有力，手臂前后摆动；
2、跑直线，动作自然，放松。
组织：学生分成四组练****br/>2
教师发令，各组排头学生向前跑动，依次进行，教师根据学生的练****情况，
随时进行指导和纠正；
学生进行让距追逐跑；
师生给予表现较好的学生奖励（贴小五角星）
学生进行迎面拍手接力赛跑练****br/>请跑得好的学生示范表演，师生鼓励。
要求：1、学生起跑后，迅速加快速度，姿势正确，
3、学生练****认真，严守纪律
（二）游戏：打龙尾
方法：学生分***数同等的两队，每队再分甲乙两组，甲组排成纵路，排头做龙
头，后面的人双手扶腰，做龙身，排尾是龙尾。乙组分散站在圈上，设法用小