《茉莉花》教学设计 (2).docx

文档介绍：《***》教学设计
肖炜
教学目标：
一、通过学唱《***》与《土风舞》，感受歌曲不同的风格。
二、通过合奏《土风舞》的练****活动，使学生在演奏作品的第二次创作中，感受音乐创作的美，培养学生与他人合作、相互协调的能力。
教学要求：
一、练****活动
二、学唱《***》
教学过程：
一、组织教学
二、练****活动
１、发声练****br/>２、复****手号
三、学唱《***》
１、看老师做手号，学生按照节奏边做手号边唱出各音，猜猜是什么曲子？
２、听范唱，感受情绪
３、歌曲可以划分几个乐句？找出重复的乐句
４、复听
5、老师板书出《***》的谱
6、学生试着用笛吹奏出旋律
7、说说什么地方难吹一些？
8、同学间相互解决难点
9、老师解决难点
10、琴吹试跟奏
11、试跟琴哼唱
12、试跟琴唱词
四、小结
　　今天我们学唱了一首江苏民歌《***》，感受了江苏民歌曲调细腻，委婉流畅的民歌特点。