书法第一课教学设计.docx

文档介绍：书法第一课教学设计
教学内容：
书法第一课
教学目标：
1、了解毛笔的种类，知道怎样挑选毛笔。
2、掌握正确的执笔方法和坐姿。
3、激发学****毛笔书法的兴趣。
教学重难点：
正确的执笔方法和坐姿。
教学用具：图片。
教学过程：
一、激趣引入毛笔书法的教学
1、你知道古代的人们是用什么写字的吗？（用利器刻在甲骨上，用树枝写在沙上，用毛笔写在布帛上。）
2、出示毛笔，毛笔可是中国独有的品类。毛笔的制造历史非常久远，最早的毛笔，大约产生于二千多年之前。
二、介绍毛笔的基本常识
1、毛笔的种类
（1）硬膏笔：弹性较好。（2）软膏笔：柔软，弹性不如硬笔。（3）兼毫笔：弹性适中。建议学生买第三种笔。（小号）
2、选毛笔的标准
（1）笔锥圆； （2）笔头尖；（3）有弹性； （4）笔根牢；（5）笔杆直。
3、用笔的方法
（1）用笔前，先用温水或自来水把笔浸泡三至五分钟，让笔毛发开。（2）蘸墨时，顺着笔锋蘸墨，不要蘸到笔根。（3）写完字后，用清水把笔洗干净。
4、用墨的方法
（1）瓶子里的墨不能加进生水，以免发臭。（2）写字的墨不能太稠。
三、讲解基本的执笔法
1、跟老师一起握好毛笔：虚掌、实指、平腕。讲解五指执笔的方法。
2、讲解坐姿：肩平、脚平、身体直。
3、学生一起坐好，执笔。教师巡视纠正不正确的姿势。（出示标准执笔图和坐姿图）
四、古时候王羲之苦练书法得故事。
五、总结
书法不仅可以表达思想，而且书法作品很美，是 一种艺术，供人们欣赏。练****书法可以陶冶我们的情操，让我们静下心来，我们一起走进书法的世界，学****写毛笔字好吗？今天回家用老师讲得方法去选一支毛笔，一瓶墨水，下节课带来。