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上传人:673775455 2021/8/31 文件大小:56 KB

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文档介绍:顶岗实****自我总结
  顶岗实****自我总结1
  随着社会的快速成长,现代社会对即将卒业的大学生的要求越来越高,对付即将卒业的我们而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,卒业后可以或许尽快的融入社会,同时可以或许为本身步入社会打下坚实的根基,我系同学各自开展了顶岗实****运动。此次实****我是XXXX有限公司的贮备干部,从找工作到找到工作到工作的历程中发生的点滴给我留下了深刻的印象,也让我学到了很多知识,体会到许多,相信此次阅历多我而言是一笔名贵的财富。
  一、实****目的:
  卒业实****是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要停止了,在这个时候,我们异常希望通过实践来查验本身控制的知识的正确性。在这个时候,我来到XXXX限公司,在这里进行我的卒业实****br/>  二、实****单位及岗位介绍:
  公司于一九九三年成立,地处长江三角洲沪杭甬城市经济圈的中心地带,交通便捷,地舆地位良好,是集研发、生产、贩卖、办事为一体的高新科技企业。公司多年来集中有限资源、充分掘客出了自身的对照竞争优势,通过不雅念立异、技巧立异、办事立异来包管企业高速成长。
  开拓项目:各类准时器系列,漏电掩护器,过压掩护器,插座和调光插座,宠物用品,灯具等。公司宗旨:科技创造代价、质量博得市场、诚信铸造品牌、办事成绩将来。
  三、实****内容及历程
  为了达到卒业实****的预期目的。在学校与社会这个继往开来的实****环节,我们对本身、对工作有了更具体的认识和客不雅的评价。在整个的实****工程中,我总共做了以下的一些工作,同时本身的才能也获得了相应的进步
  1、工作才能。在实****历程中,积极肯干,客气勤学、工作认真负责,胜任单位所交给我的工作,并提出一些合理化建议,多做实际工作,为企业的效益和成长做出供献。
  。在实****单位,师傅指导我的日常实****以双重身份完成学****与工作两重任务。向单位员工一样上放工,完成单位工作;又以学生身份客气学****尽力吸取实践知识。
  3. 实****劳绩。主要有四个方面。一是通过直接介入企业的运作历程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所进步,圆满地完成了教授教化的实践任务。二是进步了实际工作才能,为就业和未来的工作取得了一些名贵的实践经验。三是在实****单位受到承认并匆匆成绩业。四是为卒业论文积累了素材和材料。
  四、及体会:
  我怀着美好的期盼来到XXXX有限公司开始为期几个月的实****生活。在这段光阴里,我学到了很多书本上学不到的器械,固然一开始有些单调,有些无聊,但毕竟也让我学到了很多。刚开始几天的维修工作让我对电子产品有了初步的了解,正式开始后,有一位师傅带着我教我怎样维修。我的师傅是一个很豁达的人,跟着她随时会被她的高兴所沾染,她说要高兴地工作,工作得高兴,只有这样能力做到更好。我也感觉做任何事情都一样,只有高兴地去做能力把事情做好。
  总而言之,此次顶岗实****的机会来之不易,工作的阅历也来之不易,也相信此次实****会令我终身受益。
  顶岗实****自我总结2
  我是贵州师范大学的学生,转眼大学即将毕业,我们也都开始了不同种形式的实****作为师范专业的我们,参加“国培计划”进行顶岗实****是一次宝贵人生的经历。
  20xx年9月11日,响应教育部关于“国培计划”的号召,我按照学校的要求,抵达独山县为民中学进行为期三个月的顶岗实****活动。一阶段来,在为民中学校领导和有关老师的帮助指导下,较好地完成了教育实****任务。以下,我就实****期间自己在教学实****和班主任实****等方面的工作做一个自我鉴定:
  。
  实****中,总的来说,我授课的班级多,三个月的课时数量达163节之多,但我每一次教学活动开始之前都能认真备课,所设计的教案及课件规范,内容准确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清楚、流畅,课外辅导耐心细致,对不同程度的学生都能区别情况,因材施教,答疑解惑正确而有启发性,批改作业仔细正确。刚到为民中学时,第一周,我在学校领导的安排下,开始熟悉实****学校、班级的情况,并随班听原任课教师讲课(不少于四节课),作好听课笔记。另外在指导教师的帮助下,熟悉教材、大纲。写出一课详细完整的教案、课件。经指导教师审阅后,先进行试讲。试讲合格后方可以走上讲台进行授课。10月底还完成了两次公开课,得到了听课教师的一致好评。期间还积极主动地参与了物理教研活动,累积了中考物理把关教师的一些宝贵经验,获益匪浅。
  。
  实****期间,我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好,思想情况、组织情况(干部、团、队员)以及班级特点,工作积极主动,认真负责,善于做思想工作,处理日常事务,灵活而不拖沓,能制定切实可行的教育工作计划,独立工