文档介绍：有人说，阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山、阅读海、阅读树、阅读 清晨、阅读黄昏。有时也应该阅读政治、阅读经济、阅读社会、阅读文化、阅读 亲情、阅读友情，甚至阅读一只鸟、阅读一个人。阅读以上材料，以“阅读” 为话题写作文，文体不限，600字以上。
提示：“阅读”可以理解为观察自然、社会和人生时的感受、体验等；可以任选一个角度 来写。例如：“登山之乐”“观海之情”“赏花之趣”等等。
阅读人生
漫漫人生路，有欢乐与悲伤，有成功与失败，它宛如一本含意深刻，图文并茂，让人不 得不细读的书。
人生如同一本充满活力的书，儿时在村口的大槐树下，伙伴们各自拿着自己的玩具，我拿 着自己心爱的玩具小车和那些亲密的伙伴玩耍、嬉笑。那时的我们如同太阳刚刚升起的一刹 那，充满活力与生机每当回忆起那些场景，我就又重温了儿时的自信与活力
人生如一本充满困难的书时间在流逝，我们在长大，以前有父母的双手搀扶,现在却要靠自 己在一次女子1500米比赛中,我主动报了名，但比赛并不是我想象的那么简单，在即将到达终 点的那一刻,体力严重透支，我想放弃，但是我不甘心这样失败，咬紧牙关奋力向前，虽然领奖 台没有我，但是我深深体会到人生不是一帆风顺的，只有敢于迎接的人才有机会走向成功。
人生是一本充满温馨的书。妈妈繁琐的唠叨声，爸爸严厉的批评声，同学亲切的鼓励声， 朋友忠恳的告诫声......让我走的更加从容、自信。尤其是在学校这个大家庭中。记得为了迎 接全县中学生球类运动会，披着清晨的星光，傍晚的红霞，我们艰苦的训练，汗水湿透了衣 衫。可是，我受伤了，不能去参赛，那天失落的心情让我这个“假小子”泪流满面。老师和同 学一直陪在我身边安慰我，看到他们亲手制作的小卡片上那一句句鼓励的话语，我的天空一 下变得明朗。
人生是一本......
人生如一本书，亲情是封面，挫折是书页，其中内容需要自己认真撰写，无论欢乐悲伤， 成功失败，它记录着一个人的成长。
阅读名人
有人说：“阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山，阅读海，阅读树，阅 读清晨，阅读黄昏 有时也可以阅读政治，阅读经济，阅读文化，阅读亲情， 甚至阅读一只鸟，阅读一个人……
阅读的东西是多种多样的，阅读的内容也是丰富多彩的，阅读也是因人而异 的。我喜欢幻想，整天沉浸在幻想的世界，这使我喜欢阅读名人。
我阅读的都是我心目中的名人，有古往今来的名人志士，有虚幻的能人异士。
我喜欢阅读名人，阅读司马迁，让我了解到他著《史记》的艰辛，了解他走 南闯北的艰难经历，了解他因上书谏汉武帝而受宫刑的屈辱，了解他忍辱负重吃 苦耐劳的精神，了解他挫折后的成就。
我喜欢阅读名人，阅读邓小平，让我了解到他经历文化大革命时的艰难，了 解他对中国现代化建设的贡献，了解他忍辱负重后一展才华的雄心壮志，了解他 为建设自己的祖国而尽心尽力的奉献。
我喜欢阅读名人，阅读贾宝玉，让我了解到他纨绮生活的奢侈，了解他女儿 柔肠的似水柔情，了解他不可一世的少年才华，了解他遁入空门后的痛心悔悟。
阅读可以让人了解许多事情，让人有不同的见解。阅读是多种多样的，一个 人的性格决定他阅读的内容，而阅读的内容又体现他的性格,两者是相辅相成的, 亲爱的读者，你阅读的内容是什么呢？让我们一起阅读，从阅读中感悟人生。
阅读父母
没有什么比父母更难读懂，没有什么比父母更