文档介绍：经验一:
1、 不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学****很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成 若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练****八点以前做完那份测试等等，这样不仅 有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小 时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2、 不要在学****的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学****边听咅乐。或许你会说听咅乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学****一小时后全身放松地听一 刻钟咅乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、 不要整个晚上都复****同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做 非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复****两二门功课，情况要好多了。除了十分重要的内 容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证 课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。 经验二：
经常看到这样的情况：某同学学****极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数， 但成绩却总上不去。本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。 但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次 就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。
如何提高学****效率呢？
我认为最重要的一条就是劳逸结合。学****效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息， 娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学****效率的基础。
那么上课时的听课效率如何提高呢？
以我的经历来看，课前要有一定的预****这是必要的，不过我的预****比较粗略，无非是走马观花地看 •下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预****吋，我们不 必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课吋未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。
上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前…个老师讲的，任何人也无法集中精力•节课，就是说， 连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很 熟悉的东西吋，可以适当地放松一下。
另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有吋会忽略一些很 重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复****吋才有 基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些 书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响 课上听课的效率，得不偿失。
作题的效率如何提高呢？
最重要的是选”好题”，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着 知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择 题目，题并不需要多，类似的题只要…个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大 程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识