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青年教师个人发展规划（总
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青年教师个人发展规划
商务管理教研室 徐離
岁月无痕，我自踏上职业中学教师岗位以来，已历经了八 个年头。喜爱，让我走上了教师之路；学****让我得到了不断的 超越；实践，让理论不断得到验证和完善；反思，让我体验到了 成功的快乐。作为一名青年教师，我觉得自己先要成为一名主动 学****者，做学****型的教师，使自己成为适应时代发展，符合时代 要求的教育者，现特针对自己的特点制定个人专业发展计划如 下：
一、 自身情况分析：
本人的个性比较随和乐观，和同事相处和睦，与他人能较好 地进行沟通交流与合作。在工作中能认认真真积极参与，一丝不 苟地做好自己的事情。目前所存在的不足是：学生管理方面经验 不足，对教学研究投入不够。虽然接受了一些新课程改革的理 念，在教育观念方面有了一些的转变，但是，还需不断学****特 别是业务方面的知识、理论。
二、 发展方向：
努力做学生学****的合作者、参与者和引导者，做学生的知心 朋友，同时更要做教育教学的实践者、反思者、研究者，成为觉 悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。
三、 发展目标^
(-)提升个人修养，做一名有品位的教师。
加强政治学****使自己具备思想政治素质和职业道德素质。 坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，要依法 执教，严谨治学，团结协作，以身作则。用自己的人格魅力，人 文素养，知识积淀以及责任感影响教育学生，使学生树立正确的 人生观和价值观。
（二） 做一名业务上、教学上都过硬的教师。
为了适应明天的需要，我们今天就应该储备能量，增长能 力。养成善于学****乐于学****主动学****的****惯，为自己营造一 个学****的心境，认真学****学科专业知识及系统的教育理论知识， 广泛阅读教育教学的报刊及专著，提升对课改理念的认识。同时 工作中要善于积累，勤于思考，做到教学中既有理论依据，又有 实践创新，提高自己的科研能力，使自己的教育教学水平再上一 个台阶，使自己的教学水平能有所进步。
（三） 做一