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高中教师教学工作总结_高中英语教师教学工作总结
一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。
1、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学****过程中的失误和错误采取宽容的态度。
2、为学生提供自主学****和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。
3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力。
4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。
二、关注学生情感，营造民主、和谐的教学气氛。
学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学****的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响到英语学****的效果，还会影响其它方面的发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力营造宽松、民主、和谐的教学空间，做到：
1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学****中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。
2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学****的活动，促进学生互相学****互相帮助，体验成就感，发展合作精神。
3、关注学****有困难的或性格内向的学****尽可能地为他们创造语言的机会。
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4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学****过程和学****效果，互相鼓励和帮助，做到教学相辅。
三、加强对学生学****策略的指导，让他们在学****和使用的过程中，逐步学会如何学****做到：
1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学****目标，以及给他们介绍实现目标的方法。
2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学****
3、引导学生在学****过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学****目标和学****策略。
新课程改革不是纸上谈兵，它必须要与实践相结合，所以，我将继续努力学****积极进取，积极参与课程改革，在课改中不断学****不断实践，不断反思，愿与新课程共同成长。
高中物理教学工作总结
高中物理的系统性强、较为抽象，学生普遍感觉难学。作为物理教师，教学方法尤为重要。我在教育教学过程中，从各方面做了探究和尝试，取得了较好的效果。本学期即将结束，现将本期工作总结如下：
一、基本情况
根据学校的安排，本期我负责高三72班，高一96、97班的物理教学工作。高三教学在完成新课的基础上，主要进行了第一轮总复****高一教学重点在初中物理与高中物理的衔接，思维模式的转变，物理模型的建立上。
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二、成绩和缺点
1、以课堂教学为中心，向四十分钟要效益
(1)重三基。在课堂教学中突出基本知识、基本概念、基本规律。针对重点的概念和规律，我让学生通过对物理现象、演示实验的观察分析，力求推导引出新的概念、定理和结论，使学生清楚地理解物理知识的形成过程，培养学生的思维能力和想象能力。如：在学****超重、失重》一节时，为了更好的让学生体会物理情景，我布置学生课外站在磅秤上亲自实验，从而加深了对这一物理过程的理解。遵从循序渐进的原则，知识要逐步积累、扩展和延伸。不要过高估计学生的能力，设法将难懂的知识通俗化，简明易懂，培养学生学****物理的兴趣和学好物理的自信心。如：在学****波的传播》中我把问题口诀化：上下坡反向、向右看齐等。
(2)重能力。物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的学****态度和良好的学********惯以及严谨的学****作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律，是培养能力的基础。课堂练****和作业中，力求做题规范化。如：在主观性****题的求解中,要求学生必须指明研究对象，必须画图分析受力情况，必须写明所用的定理定律名称，必须突出关系式等。重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的能力。比如在讲运动学时，对一道****题，我用图象法公式法实际演练法等多种方法进行讲解。另外，课堂上分小组讨论，小组推荐让学生上台分析一些力所能及的****题，也是提高能力的关键。
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2、激发学生的学****兴趣
高一学生刚入校，学生普遍感觉物理比较难，甚至对物理失去信心。针对这种现象，我组织学生成立物理课外兴趣小组，课外实验、小制作小组，宣传物理思想、调动大家学****积极性、培养大家学****我把四个班的学生结合起来，共同组成物理学****总组成员。我和四个班的物理课代表担任物理总组理事会成员，我们制定一个共同的目标提高学生的