文档介绍：巴西 教案
教学目标
了解巴西的位置、面积、自然地理环境，典型地形特征及主要的地形单元。
了解亚马孙河的水文特征，认识当地人民的生产、生活与自然环境的关系，懂得人类在开发利用资源时一定要坚持可持续发展的观点
通过对亚马孙流域热带雨林开发与保护中的问题和解决办法的讨论，培养自学能力、分析问题及解决问题的能力。
教学重点
巴西自然地理概况。
教学难点
分析巴西亚马孙平原与亚马孙河的自然环境特征及原因
教学方法
主要采用读图、对比、角色模拟等教学方法。
教具准备
地理挂图
教学过程
导入：大家知道世界上最大的平原是哪个吗？
生：亚马孙平原。
师：亚马孙平原主要位于哪一个国家？
生：巴西。
过渡：提起巴西，你们会联想到哪些与巴西有关的事情呢？
生：足球、桑巴舞、电影《冲出亚马孙》。
师：这一节我们就一起来学****一下巴西这个国家。
（一）地理位置
，归纳巴西的地理位置特点。
绝对位置： 巴西位于西半球，大部分地区位于赤道和南回归线之间，属于热带；
相对位置：巴西位于南美洲东部和中部，东临大西洋。
出示面积前六位的国家图
巴西是南美洲面积最大的国家，，差不多占了南美洲大陆总面积的一半。居世界第5位。
巴西的地形
读图巴西地形图，独立完成后小组交流
巴西地形以什么为主？地势特点？主要有哪些地形区？介绍主要地形区的特点。
地形：以高原和平原为主，海拔大多在1000米以下。
巴西高原的面积有500多万平方公里，除了南极洲的冰雪大高原，它是世界上最大的高原。介于亚马孙平原和拉普拉塔平原之间，海拔300～1500米，地面起伏平缓，向西、北倾斜。
亚马孙平原西起安第斯山脉，东到大西洋，南北介于巴西高原与圭亚那高原之间，面积约560万千米2，由亚马孙河冲积形成，是世界是面积最大的平原。有世界上最大的热带雨林区——亚马孙热带雨林，被称为“地球之肺”
巴西的气候
结