文档介绍：写一写你最喜欢的声音一、先想写作素材 1、可以写喜欢的音乐。要写音乐,就要反复听,在反复欣赏中,展开合理联想,实现新的创造。(1)听乐曲的主要内容及其影响力。(2)乐曲描写了什么事物?表现了怎样的意境?(在此处展开联想) (3)写出你对乐曲的感觉。写一写你最喜欢的声音 2、可以写自然界的一切声响。(1)动物发出的音响:如:唧唧、吱吱、咩咩等。(2)自然界的音响:比如:风声“呼呼”,雨声“哗哗”等。(3)物体发出的音响:比如:钟表滴答,手机铃响,剪刀“咔嚓”汽车喇叭, 哨声等。(4)人们发出的声响:笑声、哭声等。写一写你最喜欢的声音二、接着写出喜欢的原因材料确定好后,紧接着要写出喜欢的原因。在写原因的时候要求学生用心琢磨用词优美,行文通畅。这一部分靠的是历练,靠的是平时的积累。也是文章出彩的主要环节。三、段落要求每个同学最低写出三种以上的声音,目的是为了增加文章的长度。达到锻炼的目的。四、案例【每段构段方式都是(喜欢什么+阐述喜欢的原因)】我喜欢听妈妈的手机铃声。当“两个小娃娃正在打电话”音乐响起的时候,证明远在新疆的爸爸又给我们来电话了。爸爸每次打来电话都会给我和妈妈带来许多欢声笑语。我喜欢羽毛球拍击打羽毛球的声音。当清脆的“啪啪”声响起,羽毛球像蝴蝶一样在空中飞舞,我沉浸在打羽毛球的快乐之中。我喜欢听古筝弹奏的声音。因为它有时像飞流直下的瀑布,有时像清脆的泉水叮咚,有时又像万马奔腾的战场情境,让我有种身临其境的感觉。我最喜欢听雄伟的国歌声。每当国歌响起时,奥运会上我国运动员自豪的站在领奖台上的情境就会出现在我的眼前,我的心也就忍不住沸腾起来……我最喜欢的声音大自然的声音真是丰富多彩。暖暖的风吹过,轻轻的仿佛让你听不到它的声音,它是那么的轻柔,那么温暖,像母亲的手轻轻的拂过脸面。寒风刺骨,打着唿哨穿过田野,拍打着门窗,让人不敢出去。雨的声音也很多,大雨哗哗的下,就像马儿在奔腾,又像鼓手在敲鼓。而小雨呢,细细的,密密的,不仔细听根本听不到声音,就像古诗中说的那样“润物细无声。”鸟儿的声音就更多了:小麻雀啾啾地叫;布谷鸟叫起来发出“布谷”“布谷”的声音;鹦鹉叫起来会说人话。在所有的声音中我最喜欢的是爱的声音,有人问: “爱有声音吗? ”“有! ”,它需要我们用心听:它是老师不倦的教导声,是妈妈无休无止的唠叨声,是交警叔叔的哨子声……爱无时不在,无处不在。爱就在我们的身边。我喜欢的声音?我喜欢谢老师说话的声音。谢老师说话的声音和妈妈的声音一样温柔,谢老师经常轻轻地教导我的学****所以我喜欢谢老师的声音。我喜欢邓老师的声音。邓老师经常教我们英语单词、歌曲,他的英文很棒,所以我喜欢邓老师的声音。我喜欢李老师的声音。李老师教数学,我做错了题,李老师就用很轻的声音对我说: “你做错了, 我帮你补一下好吗? ”我喜欢听李老师的声音,所以我总是很乐意听老师的补课。我就是爱这三位亲爱的老师的声音。我喜欢的声音我喜欢小溪流水的声音, “哗啦啦”“哗啦啦”,像一个活泼可爱的小孩子在唱歌。我喜欢大海涨潮的声音,一声声有节奏的拍打着海滩,像小时候妈妈拍我入睡的催眠曲,真好听! 我喜欢瀑布“隆隆”的声音,让我想起了唐朝诗人李白写的诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天! ”我喜欢小鸟唱歌的声音, “叽叽喳喳”“叽