文档介绍：教师资格证面试教案怎么写
【篇一：教师资格证试讲教案编写指导】
教师资格证试讲教案编写指导
我们知道，在教师资格考试面试环节中，在 20 分钟的时间里，要
写一份完整的教学详案，并预留几分钟的熟悉教案的时间，对绝大
部分的考生来说，这几乎是不可能完成的任务。所以，一般建议考
生写一篇教学简案。
那么，如何在 20 分钟的时间内写一份内容详实又方便考生理清思路
的教学简案，就成了摆在大多数考生面前的问题。
片段教学的概念
教师资格考试面试中的试讲环节一般采取的是片段教学，所谓片段
教学就是相对于一节完整的课堂教学而言。
一般说来，截取某节课的某个局部的教学内容，让考生进行教学，
时间大致限定在十分钟。也就是说，片段教学只是教学实施过程中
的一个断面，考生通过完成指定的教学任务，来表现自己的教学思
想、教学能力和教学基本功片段教学除了内容少、时间短之外，与
一篇课文、一节课的准备和教学并没有什么区别，它是一篇课文、
一节课的浓缩。
无论抽取到的教学片段是哪一部分，一篇完整的教学简案应包括以
下几个部分的内容：（一）教学课题；（二）教学目标；（三）教
学重点；（四）教学难点；（五）教学过程；（六）板书设计；
（七）教学反思。
一、教学简案中几个重点内容的设计
（一）制定教学目标教学目标是教学活动的出发点和归宿点。教学
目标是指教学活动预期达到的结果，即预期学生身心各方面发生的
变化。它主要包括知识目标、能力目标、情感、态度与价值观目标
三部分。
确定教学目标的依据主要有：
（1）课程标准规定的课程总目标和对本课的教学要求；
（2）本节本框的具体教学内容；
（3）所教班级学生的实际情况并结合以往学生学****本课的实际情况。
（二）确定教学重点、难点
（三）教学重点是指教学内容中最基本、最主要的部分，包括基本
概念、基本原
（四）基本观点、基本方法、知识体系的关节点、
确定教学重点的依据是：
（1）课程标准的要求和教材的知识体系，即在整课或整个单元甚至
全书中起重要作用的那部分知识。
（2）学生的思想实际和生活实际。
（3）社会生活实际。
（三）设计教学过程
教学是一个有目的、有计划的复杂过程，应该有合理的程序和步骤。
在备课时，要考虑好本部分内容分为几个环节，每个环节安排什么
内容，用什么方法，花多少时间，板书什么内容，提什么问题，怎
样处理重点和难点问题，各个环节应该如何过渡衔接等问题。教学
过程一般包括以下几个部分的内容：（ 1）新课导入；（ 2）新课讲
授；
（3）巩固提高；（ 4）小结作业。
（四）板书设计
板书是教师为完成教学任务，根据教学需要在黑板上以文字或其他
符号传递教学信息的形式。一般而言，板面是由正板面和副板面两
部分组成，正板占板面的 3/4，副板占板面的 1/4，正板书的内容一
般是稳定不变的，副板的内容则可以根据教学的实际随时改变书写
内容。在书写姿势上，一定不能 “上提式 ”或 “下蹲式 ”，因为它有碍
于考生的形象。进行板书设计时，一定要注意板书的形象性、直观
性、条理性、间接性。板书的类型主要有：问答型、提高型、要点
型、图表型。考生要根据具体的教学内容进行合理设计，选择恰当
的板书类型。
提示大家，考生们经