课外古诗词诵读《卜算子·咏梅》.doc

文档介绍：课外古诗词诵读《卜算子·咏梅》
成都市青白江区清泉学校 施蓉
教学目标：
1、了解陆游，结合注释理解《卜算子·咏梅》。
2、以读述情，运用朗读技巧有感情地朗读词作，以此解读诗人情感。
教学过程：
一、导入。
欣赏歌曲《一剪梅》，引出梅花及其品格。
师谈话：歌中所唱何物？曲中咏唱的梅花具有什么品格？
二、陆游《卜算子 咏梅》。
1、全班齐读，读准字音。
2、了解作者陆游
3、结合注释，理解词的意思。
三、以读述情
1、借助停连、节奏、重音、语气等朗读技巧有感情地朗读这首词，并说说你读出了什么样的情感。
2、以小组为单位展示，其他小组加以点评。
3、今意古诵—借物喻人、托物言志
借助翻译，诵读诗歌，体会诗人借物喻人、托物言志的表现手法。
4、熟读成诵
全班有感情地背诵《卜算子·咏梅》。
四、拓展朗诵
朗读《卜算子·咏梅》（毛泽东），感受伟人胸怀。