文档介绍：: .
SHANDONG POLYTECHNIC
顶岗实****br/>（2009级鲁桥订单班适用）
专 业：
班 级；
姓 名：
实****单位：
实****成绩：
实****日期：
年 月 日始
年 月 日止
山东职业学院
目录
顶 岗 实****计 划 3
一、顶岗实****的性质和任务 3
二、顶岗实****的时间安排 3
三、顶岗实****的目的 3
四、顶岗实****的内容 4
五、顶岗实****的形式与管理 4
六、顶岗实****的要求 5
七、学生需完成的实****资料 5
顶 岗 实****指 导 书 6
一、顶岗实****检查 6
二、顶岗实****日志 6
三、顶岗实****报告 9
顶 岗 实****成 绩 考 核 11
一、考核原则 11
二、成绩考核评定 11
三、有下列情况之一者，学生顶岗实****一）成绩计为不及格 11
学 生 顶 岗 实****须 知 13
一、实****纪律 13
附表：
1、学生顶岗实****考核表
2、顶岗实****日志表
3、顶岗实****报告表
顶岗实****计戈I」
一、 顶岗实****的性质和任务
顶岗实****是土木工程系各专业学生一项重要的实践性教学环节， 是学生在系统地
学完本专业的理论知识，完成一系列基础实践性教学环节后的综合性实践活动， 顶岗
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实****分为顶岗实****一）和顶岗实****二）。顶岗实****一）的时间为大三上学期理 论学****结束后至2011年12月15日，在2011年12月15日将顶岗实****一）交回各 专业教研室，评阅给出成绩，作为学生必修内容之一录入个人成绩系统；顶岗实****二） 为大三下学期开学至毕业答辩（大体在 4月中旬），与毕业论文一同上交给毕业论文 指导教师评阅，给出成绩，作为学生必修内容之一录入个人成绩系统；本部分顶岗实****为顶岗实****一），在实****中，学生理论联系实际、学以致用，增长现场施工管理 知识、技能和团队协调能力等各方面才干。
学生以技术人员助手的身份参加现场施工和管理工作，完成顶岗任务书所要求的 各项任务。学生在实践中应深入施工一线（或基层），认真实践，获取直接知识，进 一步巩固和加深理解所学的专业理论知识， 使学生能综合运用所学专业知识， 独立完 成职业岗位工作，锻炼独立分析、解决问题的能力，为毕业后迅速适应职业岗位要求 创造条件。
二、 顶岗实****的时间安排
（1） 大三上学期理论学****结束后 2工作日内由各专业教研室主任安排教师对本 专业学生进行安全教育和顶岗实****动员；
（2） 大三上学期理论学****结束至 2011年12月15日，为学生的顶岗实****时间；
（2）2011年12月15日前，学生必须将顶岗实****一）交回本专业教研室，评 阅给出成绩，在此时间不提交顶岗实****一）资料，视为本部分必修内容不及格。
三、 顶岗实****的目的
学生通过到工程第一线进行顶岗实****真正实现把理论知识转化成实践技能的职 业教育目的。增强学生对施工现场的认识，获得与本专业施工技术和组织管理技能。
（1）通过实践，对工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加
深理解；
（2） 通过实践，对工程施工的准备工作、临时工程和整个施工过程，以及施工 企业的组织机构及企业经营管理方式有较深刻的了解；
（3） 通过实践，对工程维修工作作业方法、程序等有较深刻的了解；
（4） 了解新型结构、新构造、先进施工工艺、新材料和现代化管理方法等；
（5） 通过参加实际工作实践，灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养学 生独立分析问题和解决问题的能力，为将来参加工作打下基础。
（6） 通过实践，明确本专业各工作岗位的岗位职责，工作内容、工作程序。掌 握相应工作岗位的技术应用方法，真正提高其职业技术应用能力。
（7） 通过实践，培养其爱岗敬业、踏实肯干的工作作风，养成谦虚好学、团结 协作的精神，锻炼处理工作中出现复杂问题的综合协调能力。
四、 顶岗实****的内容
学生在顶岗实****中，从事现场施工技术与组织管理 （施工员、技术员、测量员）、 材料供应与检测（材料员、试验员）、工程监理（监理员）、施工技术档案资料管理（资 料员）、工程质量检验（质检员）、工程计量与计价（造价员）、施工项目辅助管理、工 程招投标与合同管理等岗位的技术及管理工作，或从事养护维修工作。
备注：以上内容为学生在企业从事的主要工作内容，学生可根据在实****单位所从 事的具体工作就某一方面或几方面进行实****br/>五、 顶岗实****的形式与管理
在顶岗实****前，由专