修鞋姑娘.ppt

文档介绍：1修鞋姑娘初读课文: 用自己喜欢的方式认真读课文。要求读准字音,读通句子,做到正确流利。 3读一读开绽绱鞋嫣然一笑拽着凛冽锥子啪嚓修鞋姑娘 1、课文有几个人物? 2、那么课文围绕这两个人物写了件什么事呢?请同学们快速浏览课文,用简单的语言概括出来。主要写了我让一个修鞋姑娘帮我修好了鞋, 她因为我没带够钱而少要了我 3角钱,过后我又去寻找个姑娘的故事。事情的起因——修鞋; 在修完鞋之后要付钱的时候……结果是“我”、经过、结果讲清楚了。文章是按照这个顺序写的吗? 先写了寻找,这种写作顺序叫做——倒叙又写了我为什么寻找她这个主要事件最后还是写了我在寻找姑娘, 这种手法又叫首尾呼应课文可以分为三层第一层( 1): “我”到处寻找修鞋姑娘{寻} 第二层( 2— 15 ):修鞋姑娘帮我修好了鞋, 她只向“我”要了六角钱,没想到“我”只有三毛钱, “我”准备第二天给她送去。{忆} 第三层( 16 、 17 ): “我”还在寻找修鞋姑娘。{寻}3、课文是按照_ __顺序来写的倒叙这究竟是一个怎样姑娘,值得我走遍长街地寻找呢?接下来就让我们细细地品读文章。(一)默读 2 —— 7段(修鞋部分) 2 —— 7自然段。划出描写姑娘的句子,并把你的体会写在旁边。