文档介绍：专业资料专业资料参考首选心理学基础知识总共包括 10 部分?一、心理学概述?二、认知过程?三、情感和意志过程?四、人格心理?五、人生全程发展?六、中学生心理发展特点?七、学****理论?八、知识的学****与迁移?九、学****动机?十、教师心理第一部分心理学概述?心理学的研究对象心理过程与个性心理心理过程:认知情感意志个性心理:个性心理倾向性个性心理特征心理学的任务?确定心理事实?揭示心理规律?揭示心理机制?揭示心理本质学****心理学的意义?有助于教师成为人类灵魂的工程师?有助于教师成为新生一代的培养着?完成教学任务?履行基本职责心理学的发展历史?科学心理学的诞生:冯特 1879 德国莱比锡大学建立第一个心理学实验室西方心理学的主要流派?构造主义冯特内省法?机能主义詹姆斯心理机能意识流?行为主义华生刺激与反应?格式塔心理学完形?精神分析弗洛伊德无意识?人本主义心理学马斯洛罗杰斯第三势力?现代认知心理学皮亚杰信息加工第二部分认知过程一、注意概念:心理活动对一定对象的指向和集中专业资料专业资料参考首选特点:指向性与集中性分类:有意注意无意注意有意后注意注意的品质?广度:在同一时间内,知觉出的对象的数目?稳定性:集中在一定对象上的时间长短?分配:眼观六路,耳听八方?转移:从一个对象转移到另一个对象注意规律在教学中的应用?利用无注意规律了组织教学?一方面要消除无注意因素, 另一方面要充分利用可以引起学生对教学内容产生无意注意的因素,如教学形式的多样化?利用有意注意的规律?运用两种注意相互转换的规律组织教学二、感觉和知觉?1 、感觉?概念:人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映?种类:外部(视觉听觉味觉肤觉) 内部(动觉静觉机体觉) ?感受性和感觉阈限?感觉适应、感觉对比、感觉后效?感受性:对刺激的感觉能力?感觉阈限:觉察到的最小刺激量?绝对感受性、绝对感觉阈限?差别感受性、差别感受阈限?感受性与感觉阈限成反比关系同一感觉中的相互作用?感觉适应:由于刺激对感受器的持续作用而引起的感受性发生变化的现象。?明适应?暗适应?入芝兰之室,久而不闻其象感觉后效?刺激停止作用后暂时保留的感觉现象感觉对比?同一感受器接受不同的刺激,使感受性发生变化的现象。?吃过糖之后再吃橘子,会特别酸不同感觉的相互作用?相互影响:用凉水擦脸可以使黄昏视觉的感受性提高?相互补偿:盲人?联觉:一种感觉兼有另一种感觉的心理现象。红色个人热烈的感觉 2 、知觉?概念:人们对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映?种类: 根据起主导作用的感觉器官不同分为: 视知觉、听知觉、嗅知觉、味知觉、触知觉专业资料专业资料参考首选?根据反映客观对象的不同:运动知觉、时间知觉、空间知觉运动知觉?动静运动: 60ms ?诱导运动: 一个物体的运动使得相邻的静止的物体产生运动的印象。夜空中的月亮与流云?自主运动:暗室里,观察一个烟头?运动后效:注视向一个方向运动的物体,然后观察静止的物体,向相反的方向运动知觉的特征?选择性?整体性?理解性?恒常性遵循感知规律,促进直观教学?根据学****任务的性质,灵活运用各种直观形式?运用知觉的组织原则,突出直观对象的特点?教会学生观察的方法,养成良好的观察****惯 3 、记忆?概念:过去经验在人脑中的反映?分类:瞬时记忆、短时、长时?记忆的基本过程?记忆系统?记忆的品质以及记忆效果的提高记忆的过程?识记- 保持- 回忆- 再现?识记的分类以及影响因素:有意识记与无意识记、机械识记与意义识记?影响有意识记的因素:目的任务、态度情绪、活动任务的性质、材料的数量和性质保持与遗忘?遗忘规律与复****遗忘曲线: 揭示遗忘变量与时间变量关系的曲线。?艾宾浩斯遗忘规律?遗忘发生在学****之后,遗忘的进程先快后慢影响遗忘进程的因素?学****材料的性质—系列位置效应?材料的数量和学****程度- 过度学****150% ?记忆任务的长久性与重要性?记忆的方法?时间因素?情绪和动机遗忘的原因?消退说?干扰说:前摄抑制倒摄抑制?压抑说?提取失败说专业资料专业资料参考首选防止遗忘的方法?及时复****合理分配复****时间?分散复****与集中复****复****方法多样?运用多种感官?尝试回忆与反复识记相结合回忆与再认记忆系统?瞬时记忆 -1s 图像记忆与声像记忆?短时记忆:一分钟以内听觉编码组块?长时记忆:语义编码与表象编码记忆品质及记忆效果的提高?良好记忆品质的特点:敏捷性、准确性、持久性、准备性?提高记忆效果的方法: 明确目的理解学****材料精细加工组块化多重信息编码重视复****方法 4 、思维与问题解决?1 、思维?思维的概念、种类、过程?2 、创造性思维的培养?思维是人脑对客观事物的本质属性与内在联系的概括的间接地反映。?间接性概括性思维种类?知觉动作思维- 具体形象思维- 抽象逻辑思维?分析思维:逻辑顺序和规律直觉思维:对事