文档介绍：趣味测试小游戏
篇一：心理趣味游戏策划
心理趣味
游戏活动策划
一．活动目的在社会飞速进步的同时，人们的压力也与日俱增，亚健康状况的普遍使很多的人意识到了心理健康的重要性，而我们作为新一代的大学生，通过开展有助于大学生心理发展的轻松、活泼的心理趣味活动，让同学们不断超越自己，增强团队精神。
二. 活动形式
心理趣味游戏
三. 活动安排
活动时间：
活动地点：
活动对象：院心协全体成员
四. 承办方
院心理协会
五. 游戏流程
①游戏道具：六副扑克牌——红桃牌，黑桃牌
②游戏概述：一个关于反应能力测试的小游戏
③游戏规则：每队选出十个人，两两对立站，共分为六组，以五为分界点，哪队错误的次数在五以内为最少，就获胜并进入下一轮比赛，输的队至少表演一个节目，第二轮开始后，获胜的队两
两pk，错误次数少的队获胜，最终选出两个优胜队给与奖励。 ④游戏操作：队员们面对面站立，听意思举牌
主持说：举起红牌——举红（黑不动）
举黑牌——举黑（红不动）
不要放下黑牌——两牌不动
放下红牌——放红（黑不动）
不要不放下黑牌——放黑（红不动）
不要不举起红牌——举红（黑不动）
喊一声后就举起牌——恢复初态（两牌放下） 主持说：举起黑牌——举黑（红不动）
千万不要不举起黑牌——举黑（红不动）举起红牌——举红（黑不动）
不要不放下黑牌——放黑（红不动）
千万不要不举起红牌——两牌不动
原地跳一下，放下红牌——放红（黑不动）不要放下黑牌——举黑（红不动）
千万不要不举起红牌——举红（黑不动）不要不举起黑牌——举黑（红不动）
⑤奖惩制度：赢得队每人获得一个笔记本，输的队一起表演一个节目。
①游戏道具：四副扑克牌
②游戏人数：自由组队，每队七人，分三队，男女不限。 ③游戏裁判：四个，分别负责计算时间和牌数总和。 ④游戏概述：培养组织能力，思维能力。
⑤奖惩制度：赢得组每人一个笔记本，输的组一起表演一个节目。
⑥游戏规则：
1）主持人发牌并维持秩序，队员手拿一张扑克牌。
2）游戏开始时，队员围成圈站在一起，裁判站边上。
3）主持人宣布游戏开始。
4）主持 一个数（如25、40、55）裁判负责计时
5）游戏中的人就要在最短时间内组成那个数
6）放下的牌不可再次拿起，否则就犯规。
7）如果凑够数，裁判会停止计时，检查是否正确。
8）公布比赛结果
9）队员接下来讨论的问题
自己的牌是否考虑到全局？
自己有没有退缩的念头？
是否对自己下的牌负责并勇敢的担当责任？
在紧张下，自己是否沉着稳定？
（一）游戏道具：两个球
（二）游戏概述：本游戏旨在锻炼同学们的身体平衡力、耐力和团队协作能力。
（三）游戏准备：1）每对选出五名队员；2）在距离方桌3米的地方设置出发线；3）在双方的地盘放个球。
（四）游戏规则：双方五名队员同时从出发点以单腿站立，另一条腿抬跳向起用双手拉住小腿部位的方式跳向方桌抢夺方桌上的“宝”并送回己方的出发点，再抢夺宝的过程中队员要注意掩护自己的