自由平等的真谛教学设计.docx

文档介绍：自由平等的真谛教学设计
卯明谦
学****目标
知道自由的含义、价值，体会自由是有限制的、相对的。
理解平等的含义及法律面前人人平等。
崇尚在法治范围内的自由；树立平等意识。
教学重点




教学难点
自由是有限制的、相对的
课时
一课时
教学过程
导入
通过教材运用你的经验导入，提问：结合三位同学的观点，说说你对自由的认识。
学生结合手中资料进行自学，并找出自己认为的本课知识点。
讲授知识点
人们对自由的向往
自由是有限制的、相对的
法律上关于自由的含义和体现
法治与自由的关系
法律上关于平等的含义
法律面前人人平等的主要内容
（四）学生完成配套练****学会运用知识点
小结
对本课知识点再一次归纳讲述，指出重难点