文档介绍：人教版新起点三年级上册英语教案Unit 1
lesson4
课前准备
英语国家人和中国人姓名卡片若干张。
字母卡片。
单词卡片。
教学录音磁带。
学生评价表格。
教学内容
A Look, listen and match.
本部分为社会文化学科融合，学****英语国家人姓名与中国人姓名排列顺序的不同。此部分学****内容从第1课已有所接触。
关于英语国家姓名常识（仅供教师参考）：
1）英语国家人****惯“名姓”排列。英语中姓是surname （也可称作family name或last na me）,与中国人相同，英语国家人的姓是依父姓而定的；名是given name。given name又分作 first name, second （middle） name。如某人的名字叫 Linda Jane Chapman,其中 Cha pman M surname （姓）,Linda Jane M given name （名）。而在 given name 中，Linda 是 fir st name, Jane是middle或second name。不过，在按字母顺序排列的人名表中，上述的名前姓后又要颠倒过来，成为Chapman, Linda Jane。
2）英美人取名重音不重义。他们给孩子取名时，主要考虑这个名字与姓放在一起是否上口悦耳。
3）英美人的名字具有性别之分，但这种差别并不是以字形来表现的，而是****惯使然。
（本段摘自《实用英语口语指南》编者：张建唐见端P. 53-54金盾出版社1995年12 月）
课本中的人物图和国旗图是相对应的，与对话框不对应。学生通过看图和听录音，将人物与对话框连线，并将文字中的family name圈出来。
在此处复****国家名称的英文表达：China, America, Canada, Australia, Britain.
B Lefs play a circle game.
本部分游戏目的是对A项的学****内容进行巩固训练，训练的方面为family name的问答语。游戏方法请见教学建议第3条。
C Listen and chant.
本部分为语音练****主要练****元音字母A, E, I, 0, U在重读开音节单词中的发音。
D Learn the letters.
本课学****含有元音字母E名称音的七个辅音字母B, C, D, G, P, T, Vo
本课与辅音字母B, C, D, G, P, T, V相关的七个单词是:book, cat, door, girl, pen cil, tea, van.
学生初步知道辅音字母B, C, D, G, P, T, V在单词中的发音。
本课中字母书写的难点为：1）大写字母G的正确书写。2）小写字母p, t的正确书写。
教学建议
教师通过与学生对话，帮助学生感知新学内容。可以参考以下步骤：
1）教师指自己：My name is Wang Fang. My family name is Wang,将自己名字用英
式汉语拼音形式写在黑板上，并在姓上做标记。' '
2）教师指学生：Her name is Liu Jie. Her family name is Liu. His name is Zhao Qi ang. His