文档介绍：二年级上册数学期中考试试卷讲评课教案
潭口中心小学 申苗慧
教学内容：二年级数学上册期中试卷
教学目标：
1、 查漏补缺，解决疑难和遗忘知识。
2、 进一步梳理知识，加强各类题型的解题方法指导，进一步提高解题能力，提
高数学综合素质o
3、 提畜矗羸勇，引导学生自主、合作、探究、更正考试中的错误题型。
4、 理性看待考试分数，以良好的心态面对考试，做到胜不骄，败不馁，增强学 好数学的信心。
教学重点、难点：
重点：1'、查漏补缺，解决疑难和遗忘知识。
2、进一步加强各类题型的解题方法指导。
难点：让学生进一步提高解题能力和提高数学综合素质，使学生解题规范化，
做到会做题得满分，不会题也力争得分。
教学方法：
评（评错误原因，评优秀解法，评新题生题）、议、练结合。
整理升华，总结提高。
教具：
多展体、投影仪。
教学过程：
一、 试卷分析
本次考试试题难度不大，考察学生能力的题较多，对于素质不高基础较差的学
生来说，答题却是感到了困难，所以这些学生成绩不太理想。
二、 答题分析
1、存在问题：从评卷情况看，学生存在一些问题，主要表现在以下几个方面：
（1） 个别学生审题不清，造成错误。
（2） 学****知识不够灵活，解决问题能力欠佳。
（3） 对部分概念模糊，造成填空、选择题丢分。
三、 教学过程
（―）课前自查.
（课前，提前把测试卷发放到学生手中，并提出要求）
教师谈话：同学们，我们完成了期末检测，试卷老师己经批完了，现在发给大
家，自我检查分析，完成三件事情：
1、 自查：检查自己出错的原因。
2、 自改：把自己能改正的题目改正过来。
3、 自记：把自己解决不了的问题记下来。
（设计意图：把试卷提前发给学生，让学生自查自改，有利于培养学生自我反
思能力，也为小组交流做好充分的准备。）
（二）总结检测情况：
谈话：同学们，我们完成了这张期末测试卷，通过阅卷，老师发现同学们完成
地不错，其中有24人得了优秀，班级中不少同学有了很大的进步，特别是一些 同学解决问题的方法巧妙，但是，也存在一些问题，如审题不仔细，解决问题 不够灵活，下面我们就对这次检测进行试卷讲评。
（设计意图：试卷讲评课要发扬优点，改进不足，通过简单总结，对学生解决 问题中的好的方面给予肯定，特别是学****困难的学生给予鼓励，也指出其中存 在的不足，提高学生试卷讲评课的学****热情。）
（三）试卷讲评：
1、 小组合作交流，生生互助解难质疑。
谈话：课前，老师己经把试卷发到同学们手中，要求同学们自查、自改、自记, 同学们都完成了吗？下面我们小组交流，听清楚要求：
（1） 把自己已经解决的问题以及错误原因分析给小组同学听。
（2） 自己独立解决不了的问题请小组同学帮忙解决。
（3） 小组长把你们小组出错较多的题目记下来。
2、 组间交流，师生互动解难质疑。
（1） 谈话：让我们一起来看看括号里最大能填几？
让学生展示方法，教师点拨、总结方法。
（2） 谈话：看图填空。
让学生说出乘法算式和乘法意义，并且知道乘法算式中的各个名称：因数、 因数、积。
（3） 谈话：填上合适的单位名称。
让学生对长度单位（米和厘米）的灵活应用于生活当中，加强对基本概念 的掌握。
（4） 典型错题分析：
填空