文档介绍：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 14
小学教师听课心得2020精选范文5篇
教学不但要授之以鱼，而且要授之以渔。数学是逻辑性很强的学科，更要重视学****方法的掌握与逻辑思维能力的培养。下面给大家分享一些关于小学教师听课心得，方便大家学****br/>小学教师听课心得1
10月15至19日，在景东进修学校的组织下，我们分别前往景东民族小学和景东县小听课。在这期间我们有幸听到了很多优秀教师的课，不同老师的讲课风格和特色深深地吸引了我。从他们身上，我学到了许多新的教学方法，每堂课都体现了新课标的精神和理念。课后我们在小组内展开激烈的评课议课，这使我进一步反思了自己的教学过程和教学方法。下面我就谈谈在这次活动中的心得体会：
一、教师吃透教材，明确教学目标，在教学过程中就能得心应手。让我印象最深的是民小的李霞老师和县小得阿玲老师，他们在备课时对课文内容熟读成诵，能记住课文里的每一句话。因此她们在教学中不看教材，而是更好地全面关注学生，还把教学目标层层落实。
二、实现了师生角色的转化。在教学活动中，教师转变为学生学****的伙伴，学生学****活动的组织者、引导者;学生由被动的接受者，转变为学****的主人，在老师的组织下进行个性化地学****这些课关注学生学****的过程、学****的方式，这是引导学生学会学****的关键。在课堂教学中，把学生的自主学****贯穿于教学的全过程。在这一过程中，有效地培养学生主动探究、团结合勇于创新的精神和解决实际问题的能力。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3 / 14
三、激发学生学****语文的兴趣。学生是否有学****语文的兴趣，直接关系到教学质量。那么教师在备课时应充分考虑学生的积极性，创设情景，培养兴趣。结合课文内容可展开丰富多彩的活动，如分组讨论、比赛朗读、讲小故事，说与课本有分角色表演等。使学生的好奇心、兴趣、爱好、求知欲得到充分的体现，大大激发了学生的兴趣。使他们愿意学，主动地获取一些知识，教师再善于因势利导调动他们的积极性，愉快地学****br/>四、要讲究课堂上的评价技巧。不论哪个学生提出问题或回答问题后，总是希望得到老师的赞扬与肯定。因此，要调动学生学****的积极性、主动性，老师还要注意课堂上的评价，用发展的眼光看待学生，善于发展学生自身的闪光点，以鼓励为主进行评价。如当学生的回答远离标准完全不对，或根本无价值时，就可以从他发言的声音、说话的口齿、站立的姿势等其他的方面去鼓励。对于基础差的同学，他们在学****中常常处于不参与或被动参与学****的状态，他们能问解答，那本身就是一种进步
小学教师听课心得2
如约，今天第二节课听了晓__的《剪团花》一课，感受颇深。无论是从课上还是从学生身上都有新鲜感、都有惊喜~
首先，感受一下学生。
低年级的美术教学自我认为是危险系数最大、难度系数极高的课程。低年级美术教学就是学生在懵懂的时代让他既能接受新鲜的这门学科又让其在本学科中找到快乐，所以单纯的画跟本满足不了低年级教学的，越是低年级手工课就越多，手工课越多危险系数就越高。剪刀、刻刀等等等在上这群
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3 / 14
”小精灵们“可想而知要是能上好一节安全、。
本节手工课需要准备的工具有剪刀、正方形(薄)彩纸若干张、胶棒。整堂课学生们安全有序的上好本节课的另一面反映出了一个常规，也就是说晓玲姐经常带他们这样活动，因为熟悉，所以精彩。
其次，说一下课程。
晓玲姐一直是我学****的榜样，也是我们美术口儿的领航人。无论是从备课还是从备学生角度都有着自己超前的。在这我只想说一下我自己针对本节课的感受与不解。
1、在学生展开学****活动之前，教师出示了剪团花纹样，目的是让学生更好的、更多种形式的去展开剪纸。本环节却有可能是因为低年级学龄的原因，要不就是学生没有听清，有一部分学生误以为是把教师出示的花纹全部画在自己的折纸上，所以导致学会创作会有局限性。
2、手工课一直是我认为的很难上的课。自我认为”放”易“收“难。当学生都完成或者待完成、教师巩固继续展示教学是，自我认为应该让学生将书桌上的工具收到卓内会比较好，避免一个人讲只有几个人听的局面，有一部分人还在剪、画、比较等等。
第三，说一下收获。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创