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小学童话故事200字文字版【三篇】
童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学****情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学****语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。下面是***整理分享的小学童话故事200字文字版，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
【笨狼捞月亮】
一天夜里，笨狼来到了一条弯弯曲曲的小溪边。它往小溪边一坐，数着河里的小鱼，多自在呀!
忽然，笨狼看到了小溪中月亮的倒影，吃了一惊：“呀!月亮怎么掉到小溪里去了?”笨狼赶紧对着小溪中的月亮说：“月亮姐姐，你别着急，我马上就救你上来。”笨狼环视四周，发现了一个大脸盆躺在草丛中，“有了，我用脸盆把月亮姐姐捞上来。”
笨狼兴致勃勃地拿起脸盆，跳进小溪中，小心翼翼地来到月亮旁边，用脸盆一捞，没想到月亮裂开来了。笨狼一下子哭了起来：“怎么办?我把月亮弄坏了，以后伙伴们就看不到月亮了。呜呜……”
笨狼越哭越响，把小猴吸引了过来。小猴看见笨狼拿着脸盆，站在小溪中间号啕大哭，感到很奇怪：“笨狼，你怎么了?”笨狼边哭边说：“月亮掉进河里了，我想把它捞上来，可是我一不小心把它弄坏了。”小猴一听，哈哈大笑。它指着天上的月亮，对笨狼说：“你往上看，月亮不是还在天上嘛。小溪里的只是月亮的倒影。”笨狼一看，摸着后脑勺也傻乎乎地笑了起来。
【兔子兄弟】
两只兔子在树林里玩耍，一个人从背后窜出来，想捉住它们。哥哥跑得快点，逃脱了，弟弟却被抓走。
哥哥非常想念弟弟，心想：“它现在不知怎么样了?是不是被人宰了?”便偷偷地到处去找。忽然有一天，它发现弟弟在一户人家门前草地上玩耍，它赶紧跑过去，说：“弟弟，你还活着，太好了，咱们赶快逃走吧，回山林去!”弟弟说：“不，我在这里很好，主人家的孩子很喜欢我，给我许多新鲜蔬菜吃，还有葫箩卜，睡觉的地方还垫着棉花。不过，我也很想你，哥哥，你也来吧，主人一定喜欢你。”哥哥说：“我喜欢我的家，我喜欢山林。我要自力更生，虽然苦一点，但我能炼出强壮的身体，炼出吃苦的精神，将来就不怕困难、不怕危险了。贪图安逸会毁了自己。”但弟弟始终不肯离开，哥哥只好独自回去了。
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又过了一些日子，哥哥又来劝弟弟回去，弟弟仍然不肯，而且发现它越来越胖，好像连路都懒得走，躺在窝里，啃着新鲜的葫萝卜，说：“你吃的那些青草，味道实在太差了，何必呢?”这次又是哥哥独自回去了。
一天，弟弟在野外游玩，迷了路，认不得回去，天黑了，只好钻进一个树洞里。它很饿，周围虽然有草，可是吃不下，味道太差。底下又没有棉花，没法睡。好不容易熬到天亮，准备找路回去，刚一出洞口，被一只鹰发现了，扑了下来，以前它是有办法对付的：躺倒在地，四脚朝天，把鹰踢走，甚至踢死。现在不行了，又胖又无力，结果被鹰叼走了。它后悔当初没听哥哥的话，贪图享受，现在只有等死了。
【小白兔和狐狸交朋友】
这一天，狐狸和小白兔交上了朋友。
狐狸说：“小白兔，我们交个朋友吧!我不会吃了你的。你愿意吗