文档介绍：人生哲理小故事赠言一个短小的故事,精彩动人,令人回味无穷,也许会使人精神焕发、斗志昂扬、自信振作;也许会使某些意志薄弱的人从垂头丧气的失败中清醒过来,吸取教训,重新振作起来,建立起奋斗的目标和迈向成功的决心和信心;也许会使人们从悲观转为乐观;也许会使人们从失败中,甚至从潜移默化地改变人的一生,甚至能改变人们的人生观。这种故事就是激励故事, 它带有寓意深刻和令人回味的特点。人生的道路往往是曲折多变的, 如何用乐观的态度去对待困难,面对拒绝,面对一切,这是非常重要的, 通过教育培训、通过激励使人们树立远大的目标, 激发出难以想象的潜能, 在人生的道路上披荆斩棘,一往无前。在保险行业中,更是需要培训和教育,这是我们的事业成功与否的关键。教育培训能使业务员对所从事的事业充满信心,保持高度的热情与振奋的精神,并使这种热度经久不衰。在我们大雁的整个体系中,都非常重视系统教育。而在教育培训中,适当运用易于理解、便于接受、切合实际且能很好地配合激励的小故事,更会产生不可估量的深远的影响,使培训教育锦上添花。事实上,人是存在惰性的,这是人的本性决定的。必须对其进行激励才能产生强烈的兴奋度;必须经常地,不失时机地对其激励,才能使其永远充满自信,永保青春,永远积极向上,在面对无数挫折与失败时,能越挫越勇,越败越猛,永远保持革命乐观主义精神,勇往直前,勇攀高峰。成功要趁早有一个国家打胜仗后,大摆宴席庆功行赏。国王对王子说:“孩子,我们胜利了可你没有立功。”王子遗憾地说:“父王,你没有让我到前线去,叫我如何立功呢? ”有一位大臣连忙安慰他说: “王子,你才 18岁,以后立功的机会还多着呢。”王子对国王说: “请问父王,我还能再有一次 18岁吗? ”国王很高兴地说: “很好,孩子,就以这句话, 你已经立了大功了。”启示: 光阴一去不复返,努力应该要趁早,既然投入了,就要赶紧努力,不要老是说:最近太忙了、岳母刚好来我家、朋友要结婚或收工回来实在太累了。想想这些似是而非的借口能使你成功吗?如不趁年青时努力,等到年纪老大,还要为一日三餐拼命时,不是更累吗?现在不能成功以后还有机会吗? 老鹰和小鸡一只小鹰在鹰妈妈出外觅食时不慎掉出来,刚巧鸡妈妈看到,便拉回去和一群小鸡放在一起喂养。随着时光流逝,小鹰一天天长大了,也****惯了鸡的生活,并且鸡们也全把它看成是自己的同类。它也和它们一样出外往后刨着寻食,从来也没试过要飞向高空。一天,在小鹰出外觅食时,忽然碰到了鹰妈妈。鹰妈妈见到了小鹰惊喜极了,对它说:“小鹰,你怎么在这里,随我一起去飞向高空吧!”小鹰说:“我不是小鹰,我是小鸡呀,我不会飞,天那么高,怎么飞得上去呀? ”鹰妈妈对小鹰有些生气,但她还是大声地鼓励它说: “小鹰,你不是小鸡,你是一只搏击蓝天的雄鹰呀!不信,咱们到悬崖边,我教你高飞。”于是,小鹰将信将疑地随鹰妈妈来到了悬崖边,紧张得浑身发抖。鹰妈妈耐心地说: “孩子,不要怕,你看我怎么飞,学我的样子,用力用力。”小鹰战战兢兢,在鹰妈妈的带动下,终于……启示: 假如你是一只鹰,那么迟早你都要高飞,你不是不能飞,而是没有能高飞的机会, 没有人鼓励你,关心你。假如机会来临的时候,你也一样会飞上蓝天的,朋友。钓鱼的故事两个钓鱼高手一起到鱼池垂钓。这两个人各凭本事,隔不了多久的功夫,皆大有收获。忽然间,鱼池附近来了十多名游客。看到这两位高手轻轻松松就把鱼钓上来,不免感到有几分羡慕,于是都到附近去买了一些钓竿来试试自己的运气如何。没想到,这些不擅此道的游客,怎么钓也是豪无成果。话说那两位钓鱼高手,二人个性相当不同。其中一人孤僻而不爱搭理别人,单享独钓之乐;而另一位高手,却是个热心、豪放、爱交朋友的人。爱交朋友的这位高手,看到游客钓不到鱼就说:“这样吧,我来教你们钓鱼,如果你们学会了我传授的诀窍,而钓到一大堆鱼时,每十尾就分给我一尾,不满十尾就不必给我。”双方一拍即合,欣表同意。教完这一群人,他又到另一群人中,同样也传授钓鱼术,依然要求每钓十尾回馈给他一尾。一天下来,这位热心助人的钓鱼高手,把所有时间都用于指导垂钓者,获得的竟是满满一大箩鱼,还认识了一大群新朋友。同时,左一声“老师”右一声“老师”,备受尊崇。另一方面,同来的另一位钓鱼高手,却没有享受到这种服务人们的乐趣。当大家围绕着其同伴学钓鱼时,那人更显得孤单落寞。闷钓一整天,检视竹篓里的鱼,收获也远没有同伴的多。启示: 当你帮助别人获得成功——钓到大鱼之后,自然在助人为乐之余而得到回馈。这么美好的事情,有谁不愿干呢?我们的事业,就是这样一种既帮助了别人又帮助自己的快乐事业。马戏团的老虎从前,在一个马戏团里有一位驯养员,在他所饲养训练的动物当中,以一对小老虎的表演最为逗趣、可爱,演出时场场满座,深受观众的喜爱。驯养员每天喂小老虎一斤肉,然后再施以训练。它们受到奖励便表现得