小卓玛上学幼儿园大班音乐教案(共3页).docx

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《小卓玛上学》幼儿园大班音乐教案
[范文仅供参考，自行编辑使用]
　　活动目标：
　　1、能理解小卓玛上学的旋律，想象乐曲所表现的节奏和小卓玛上学的快乐心情。
　　2、能初步表现藏族舞蹈的特点，动作基本合拍。
　　3、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
　　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
　　活动准备：
　　磁带。
　　活动过程：
　　1、复****歌曲毕业歌。
　　能充满感情地演唱，并能表现出三拍子的强弱拍。
　　2、欣赏并理解乐曲小卓玛上学。
　　（1）欣赏乐曲小卓玛上学。
　　（2）幼儿交流自己对乐曲内容的理解。
　　（3）综合幼儿的想象，并以讲故事的形式，进一步帮助幼儿理解乐曲内容。
　　3、商量舞蹈动作并练****br/>精选优质文档----倾情为你奉上
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　　教师和孩子共同商量按乐曲跳舞的动作并进行练****把握要点，表现藏族舞蹈的特征。
　　（1）分段学****br/>　　（2）整段学****br/>　　活动反思：
　　活动中，我先让幼儿感受音乐的节奏，通过讲故事的形式引起幼儿兴趣：有一个藏族的小姑娘要去上学了，她背起书包高高兴兴地向学校走去……。通过故事，让孩子更好地理解乐曲的内容。在此基础上来进行动作的教授，最后进行完整地舞蹈，幼儿的积极性比较高，他们在老师的积极鼓励下，像模像样的练****基本动作，虽然动作有些走样，略显笨拙，但却非常可爱，也看出了孩子们的努力。少数民族舞蹈的基本动作相对于孩子们来说确实有一定的难度，我想“熟能生巧”这个词用在活动后的