文档介绍：示范课教案
二年级演唱课
《阿里里》教学设计
翼城县北关小学张燕华
教学目标：
能学会演唱歌曲《阿里里》。
会用手势伴随歌曲表演。
知道少数民族民歌的特点及他们的风俗习惯。
教学重点：能用优美欢快的声音有表情地演唱歌曲
教学难点：能为歌曲做身势伴奏
教学准备：课件（云南风景图片、纳西族民俗风情图片、歌曲《阿里里》及伴奏）、电子琴
教学过程：
一 .情境导入：
师：同学们，欢迎加入我们的“快乐旅行团”，今天就由我为大家当导游，带领你们去美丽的云南旅行。（播放课件）这就是美丽的云南。我们来到了第一站：云南的纳西族。（介绍纳西族）：
师：欢迎同学们到纳西族做客。你们听，纳西族的小朋友唱起了歌曲《阿里里》来迎接我们啦！（播放歌曲《阿里里》）
师：他们唱得好听吗？生：好听。
师：我们再来听一听，这一次要带着问题去听：你听到了哪些歌词？（播放歌曲）
生：阿里里、花花赛、撒小秧……
师：了解了歌词，我们再听一听歌曲，可以跟着轻声哼唱。（播放歌曲）
师：有些同学已经能够学唱一两句了，我们现在就来朗读歌词:
（1）师领读第一段。
生完整朗读第一段歌词。
抽生领读第二段。
完整读第二段词。
男女生分段朗读歌词。
师：会读歌词了，我们要学唱旋律了：
用“la”模唱旋律。
用“li”模唱旋律。
师：.旋律也熟悉了，好多同学已经迫不及待要唱词了吧！
逐句填唱第一段歌词。
完整演唱第一段。
小组内学唱第二段。
抽小组展示。
完整演唱歌曲。
师生合作唱。
师：这是纳西族小朋友在撒小秧时演唱的一首歌曲，大家看看，他们在劳动时脸上的表情怎样？所以我们在演唱时应该带着高兴、开心的心情。
用自然的声音、开心的心情演唱歌曲。
师：纳西族人都能歌善舞，不仅会唱，还会用动作表现歌曲。你们想不想来试试？请看书中图示。
尝试边唱边拍。(注意强弱变化)
跟琴边唱边拍。
带着［Wj兴的心情边唱边拍。
：
师：在美丽的纳西族，还有很多有地方特色的民歌，我为大家带来了两首，来听一听。(播放课件)同学们，我们的纳西之行就要结束了，让我们继续随“快乐旅行团”出发吧！
板书设计：
阿里里
纳西族
阿里里花花赛撒小秧