文档介绍：备课组计划(A)
一、 指导思想：
以党的十七大精神为指导，牢固树立并全面落实科学发展观，坚 持以全面实施素质教育为核心，以教育教学为中心，全面推进学校备 课组建设工程，严格教学管理，提升教育质量，促进学生和谐发展。
二、 工作目标：
以备课组建设为抓手，以研究与实践为引领，聚焦课堂教学，以 教学质量建设为中心，本着求真、务实的态度，以质量求生存，以创 新求发展，在提高课堂教学效率的同时，争创校优秀备课组。
三、 主要措施：
1、立足教学研究，推进备课组自主发展
在团体备课中加强教学过程的研究
在教导处、教研组的指导下，从备课组常规建设、备课组创立特 色等几方面入手，经过备课组自评、听课、教师访谈、学生座谈、常 规检查等渠道基本建立教师业务资料，为备课组自主发展供给了发展 的方向。
以备课组自主发展为平台，创立学科特色
立足学校发展，备课组进取探索自主发展的道路，创立具有五年 级特色的备课组模式和特色。
经过校内外交流，促进备课组发展。
走出去:我们将先后组织备课组长和组员外出学****考察，进一 步有效地推动备课组的发展。
请进来:邀请外校教师到我校指导备课组工作。
校内:学校供给平台，组织备课组进行交流，展示备课组成果。
加强校际联系:组织本校教师与外校教师、本校学生和外校学生 之间进行交流活动。
开展研究新教材，领会新理念，指导创新教学为主题的学校备 课组活动。
各备课组在备课组长的带领下，教师共同研究如何更好的落实二 期课改的新教材和二期课改的新理念，备课组内一人主讲大家讨论， 组内教师团体备课，一人上课，共同评课、议课。在此基础上，写出 教学感悟录，即:评课时无须面面俱到，只需说出课中最打动自我的 一个（或几个）亮点，并根据课堂教学的情境给予一个良好的提议。经 过反复的研讨，使教师们挖掘教材的深层内涵，将生命教育无痕的融 入到教学中，收到了良好的效果。
开展优秀备课组、优秀备课组组员评选活动。
2、加强学****研讨，促进教师专业化发展。
各备课组根据本学科特点，研究学生的，加强学法指导，做好 培优补差工作，在实现大面积提高教学质量的同时提高尖子生的层 次，注重总结经验，不断完善，构成制度，争取创设学校教学工作的 亮点。
加强备课组建设，互相交流，深入探讨，共同提高，发挥团队 作战的效应。以老带新，以新促老，营造良好氛围，实施好备课组计 划。
为了将三维教学目标落实到实处，除了学校定期的组织教师学****研讨外，教师还将上课时间的得与失撰写成文及写出专题课例进行 研究，这种方式有效的促进了教师的专业化发展，提高了教师的教学 水平。
经过努力，使每一位教师教学本事要有较大幅度的提高，并逐 步构成自身的教学风格，善于经过课堂教学发展学生思维本事。
四、强化教学常规管理，提高课堂教学实效
1、抓好备课环节，保障课堂教学的有效实施。
个人备课与团体备课相结合，认真钻研教材，做好教材处理。根 据学生理解知识和发展本事的要求恰当运用教材，突出重点，解决关 键，突破难点。注意新旧知识的联系，帮忙学生构成知识体系。
备课组团体备课要做到五定、五备和五统一，即定时间、定地点、 定资料、定中心发言人、记录人;备教材、重难点、备学生、备教法、 备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练****统一测