文档介绍：外科教研室计划
XX年教学工作总结
外科教研室
在全院各级带教及管理人员的共同努力下，在相关部 门的积极配合下，外科教研室顺利
完成了各项带教任务，现将年度教学工作小结如下：
一、领导重视，组织健全，确保实习质量医院教学管 理委员会每年需要召开专门会议，研究教学实施方案，制 定教学计划，提出
具体工作要求，然后召开各科带教秘书会议，研究讨 论如何完成临床实习教学任务。使科室
明确实习计划和教学要求，判定科室带教计划和教学 要求，判定科室带教计划及措施，并具
体组织实施。科室教学管理是医院教学管理的基础， 是教学管理的一个重要层次，由此形成
的领导统筹，机关督促，科室管理，带教负责的多层 次教学管理网络。
二、强化制度
实习生入院后，做好入院前岗前教育及培训。组织学 生认真学习教学工作制度，实习管
理制度，培训内容安排了，医德医风教育，医疗法律 法规知识，医疗文件，处方规范书写，
外科无菌观念及无菌技术操作，传染病知识，安全防 护措施等专题讲座，了解医院概况，实
习生职责，教学工作制度，尤其是劳动纪律，请假制 度等反复强调。通过岗前培训，一是使学生尽快熟悉医院 工作环境；二是使学生牢固树
立制度，法规意识。用制度，法规约束自己的行为。 三是使学生在诊疗过程中要规范，严格
执行操作程序，四是教育学生，努力将自己培养成为 医术精湛，医德高尚，全心全意为病员
服务的医务工作者。
三、先选强师资力量，按大纲带教，确保实习质量为 了确保实习带教工作质量，带教老师是关键。在选带教老 师上严格按条件：一是思想
过硬、责任心强、技术熟练、知识面比较广；二是大 胆管理、严格要求、以身作则；三是具
备较丰富的临床经验，并且连续在临床工作3年以上 或主治医师，副高职以上人员均可担任
带教老师，不断提高教师队伍整体水平。带教老师要 明确自己的责任，既要带业务，带技术，
更要带思想，带品德，带作风，不仅业务技术过硬， 更要思想过硬，要以身作则言传身教，
关心学生的工作、学习、出行，帮助学生树立良好的
医德医风，职业道德观，学员才会严格
要求自己，自觉地学习，确保实习质量及任务的圆满 完成。
四、带教工作中的具体做法在学生实习中，要从几个 环节着手：，规定学生每周书写一■ 份大
病历，由带教老师修改，各种化验单，辅助检查申请 单，处方等书写，带教老师应认真修改；
是狠抓三基训练，要求带教老师对学员的基础理论、 基本技术、基本操作严格要求、严格训练，
做到每项检查，每个动作都要正规操作，逐步养成科 学、严谨的作风；
量。教学查房是临床教学的重要环节，通过教学查房 能及时了解学生的学习效果，知识面及
临床技能的掌握情况，查房中进行示范教学，纠正学 生不正确或不规范的技术操作；传授正
确的临床思维方法及临床经验；要培养学生独立观 念，分析处理和操作等临床工作的能力；
。学生出科考核应包括理论考 核，操作考核和集体评级的出科鉴定三
方面，各科主任，医教秘书根据实习大纲，建立理论、 实践考试试题库，把好出科考核关,
保证每位学员按实习大纲要求完成任务。
五、 统筹计划，合理安排，认真考核
1、 根据学生中医、西医、中西医结合、针灸康复、骨 伤、药剂等专业不同，按各专业实
习大纲要求，安排轮转的侧重点也不同，所以要全面 考虑、统筹计划、主项突出、细心安排、
尽量合理，以保证实习任务的完成。
2、 督促学生认真完成转科任务，完成听课笔记，科内 教学讲课，病案讨论以及在岗在位
情况等进行认真检查，填入实表。本 科室实习任务完成后，方可转入下一科
实习。
3、 每周一次科内讲座，2周一次院内讲座，要求全体 实习生按时参加并签到，若遇值班
必须请假，无辜缺课，按旷实习处理，以确保教学讲 座计划按时完成。
六、 注重实践
随社会的进步，病人自我保护意识增强，越来越多的 病人选择临床经验丰富的，职称较
高的医师为其服务，病员维权思想增强，无形中学生 动手机会少，能力差，在带教老师的指
导下，尽可能为他们提供实践的机会，带教老师要做
到多讲课、多诱导、多示范、在实践工
作中多提问，让学生多思考、多书写、多操作，培养 学员的综合分析，解决问题的能力。但
存在问题，学生实习到后期，有些学生考研、找工作 不去实习，思想不稳定，针对这些，严
格考勤，每周坚持抽查，并详细记录检查情况，从而 保证学生有充分的临床实习时间，确保
实习质量。
外科教研室篇二：外科
学教研室XX-XX学年第一学期工作总结外科学教研室
xx-xx学年第一学期工作总结
一、 教学基本情况
理论授课和见习