文档介绍：大学个人学那计划
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《大学个人学期计划》的内容， 具体内容：新的学期开始了，大学生如何制定个人计划?下面是我收集整 理关于的资料，希望大家喜欢。篇一作为一名顺利度过大一上半学期的学 生，我受益颇丰。回顾加入大连职业技术来的点点滴滴，历历在目。作为 一名合...
新的学期开始了，大学生如何制定个人计划?下面是我收集整理关于的 资料，希望大家喜欢。
篇一
作为一名顺利度过大一上半学期的学生，我受益颇丰。回顾加入大连职 业技术来的点点滴滴，历历在目。作为一名合格的学生，我将在接下来的 文章中对这半个学期的学****生活、思想、活动四个方面进行总结。学****方面，我克服了从中专到大专转变的种种不适。经过一学期的锻炼，我认 识到了大专与中专在学****动机、学****动力以及学********惯方面的重大区别，
并有了一点心得。
，努力学****和复****能顺利的上大专。
而大学，由于奋斗目标突然变得模糊，学****动机也变得模糊起来。学****的目的性偏弱，不知为何而学****一门心思追求考试的通过。同时，由于 中专的知识内容相对简单，知识点相对少，社会联系相对薄弱，知识理解 要求程度相对较低，导致我们在中专阶段可以抛开一切只谋书本;相反，
由于大学课程紧密，知识难度高，要求理解独力强，并且学****的效率与效 果直接与未来个人的发展前途息息相关，因此，大学的学****压力大，学生 的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊，使得学****动机不很明显。
这一点，是在大学学****中需要的别注意的。
，由于中专的终极目标是大专，学生所面对的是多彩缤 纷的大学生活，因此或多或少对未来都是乐观的。而大学生直接面对社会, 社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中， 其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害。中专阶段由于学****目标以及前景的清晰，使得学生、家长和三方面都敢于投入资本进行运 作，学生的学****动力也由三方面共同得来。如学生自己的大学憧憬，家长 对学生鼓励以及奖励制度，对于优等生的种种特殊待遇等等，都有可能 成为学生的学****动力；而大学，则变得截然不同：首先，方面的动力消失。 不得不提到的是，由于的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑 范围，学生对失去了中专阶段的绝对信赖，因此，方面的支持效果普遍下 降。虽然有奖学金等制度的刺激，但追根到底，学生更关心的未来的发展 前途，而不是完成的所谓各种〃指标〃;其次，是家长方面动力的削弱。由 于大学生大多远离家乡，失去了来自父母方面的直接关心，心理上属于薄 弱阶段。一方面，来自家庭的生活方面的支持突然消失，让许多****惯的中 专衣食无忧的学生产生强烈的不适应感。学生不由自主将注意力分散到生 活中，造成学****动力下降。另一方面，学生的独立支配感空前加强，使之 对中专增经（部分）适用的学****方法产生盲目的怀疑，而急于找到一种独立 于从前的大学学****方法。
这个因素因人而异，如果在寻找过程中产生焦躁情绪，则也会造成学****动力的下降。最后，由于部分学生在激烈的竞争中暂时迷失方向，奋斗目 标也不清晰，造成学****动力下降。
3思想方面，由于加入思想道德修养和形式与政策等课程，使我的思想 道德水平得到了一定的提升。通过一学期的学****我认识到了国家严峻的 安全形势以及个人前途与民族