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教师讲座心得体会
教师讲座
今天我参加**区 班主任培训 ，有幸聆听了*老师讲座，她在讲座开头就提出 兴趣是最好的老师 ，也是我感受最深的问题。她在讲座中讲了钱学森先生的故事。钱学森先生是航天之父，虽然去世了，但是我们从他的成长经历中可以有所收获。钱学森在少年时代是个贪玩、淘气的孩子，他的父母就给他找了一个勘探学者，让他去挖石头，找石头，他对地质学产生了兴趣；后来又让他跟一个生物学者学****他对生物学也产生了浓厚的兴趣。
从他的父母对孩子的培养中，我们不难看出培养孩子，首先最主要的是培养孩子的兴趣，这就需要我们要有一个伟大的父母，有一个伟大的教师，要有一双善于发现孩子的慧眼。要在孩子的培养上，要看孩子长大后需要什么，要有他的兴趣来决定。*老师说： 一个孩子没有兴趣，长大后肯定很平庸 。钱学森虽然没有成为地质学家、生物学家，但是他的成功就是兴趣给他带来的，是兴趣是他走向了成功。
看看我们今天的教育，家长、社会、学校只培训的是社会认同的学生，高学历的学生。因为有了高学历，才有好的职业，没有高学历，就没有好的幸福人生。
在教育发展的今天，作为父母、作为一个一线的教育工作者、班主任，值得我们深思，怎样去解决这个问题，怎样打破人们认同的这种教育方式，需要我们不断的探索教育规律，必须有一套教育艺术，要不断的用自己的慧眼去关注学生、发现学生，学着看穿他们的心灵，用心灵，用眼神来传递彼此心里的话。并且要关注每一个学生。因为所有的人没有高低之分，都是平等的。我们要教育学生 天生我才必有用 。要帮助学生树立信心，要了解学生需要什么，就教什么，
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学什么。
通过听*老师的讲座，我受益匪浅，思想上有很大的触动。作为父母、作为教师，要从培养学生兴趣入手。外力的强迫永远教导不出人才，一个人想学好一方面的知识，绝对都是内因起着主导的作用。正如爱因斯坦的名言： 兴趣是最好的老师。 古人亦云： 知之者不如好之者，好知者不如乐之者。 兴趣对学****有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。
在教学过程中注重学生学****兴趣的培养，让学生真正把 要我学 变成 我要学 。同时还要么注重学****方法的指导。我们教育的目的是什么？是 授人以鱼 还是 还是授人以渔 ？让学生掌握好的学****会让孩子受益终生，因此，在教学中，我要避免单纯知识性的教学，还要注重学生学****方法的指导，培养孩子具备自学的好****惯。
*老师的讲座让我感受到了为人师表的重要，真正领悟到了为人师应该具备的心怀和情操，更加感受到自己离一个优秀班主任之间的差距。在今后的工作中，要大量的阅读与教育教学有关的书籍，拓展知识面，开阔视野，积累更多的教育教学经验，不断提高教育技能。只有不断的吸取营养，只有不断的让自己进步，及时的进行 充电 ，才能提高个人素质和修养，掌握更多科学的教育方法和管理方法，将教育教学工作做好。
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*月**日下午，在**中学，我有幸和***基地的学员们一起聆听了**老师的讲座，从初见的激动，到学****的专注，再到之后的思考，我有了很多感触和体会。
**老师先和我们分享了她的教育心得，告诉我们精神的力量最伟大，从国家的强大、民族的志气，谈到对未来的憧憬，作为教师重任在肩，责无旁贷。然后又指出教育要 立民族精神的根，树爱国主义的魂 ，作为语文教师，更要 教天地人事，育生命自觉 ，因为语文是直接指向人的思维、情感、气质的，从教
学生 听说读写、语修逻文 到教学生 求真的态度 ，再到 涤灌生命之魂 ，我们要有真追求，高追求，不能 育分不育人，求学不读书 。
从**老师身上，我感受到了：
，要明确自己的定位，要明白自己的追求，这样才能在之后的道路上从容不迫，坚韧前行。从事教育从来都不是为了名利，育人是国家大计，来不得犹豫徘徊，方向清晰才能持之以恒。
。**老师讲述了她在备《七根火柴》这一课时的反复修改，作为教师就要严谨治学，这应该成为我们不断前进的内驱动力。
，以学生发展为本。当今社会纷繁复杂，但作为教师应该有自己的底线，不能因此就模糊了自己的内心。就像*老师说的，作为教师，自