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中班美术－甜甜圈
XX课件中班美术：甜甜圈设计背景：生活中有很多的圆，圆可以组成各种不同的东西。
在平时的晨间活动时，很多孩子会将两个大小不同的圆圈放在一起玩弄，一个上一个下告诉我这是一个葫芦真有趣。
在教室的美工坊里也会看到很多孩子拿起画笔开始不停的画圆，但是可能色彩比较缺乏，不知道怎样去搭配。
在本次活动中，在孩子欣赏各种各样的甜甜圈的基础上，让孩子观察体验，并通过自己的想象组合掌握技巧和方法，体验美术创作活动的快乐和成就感。
一活动目标：善于观察发现生活中圆形组成的事物。对圆形进行组合想象，搭配色彩创作丰富多彩的甜甜圈。体验美术创作活动的快乐和成就感。
二活动准备图片：甜甜圈空心圈色彩鲜艳的圆形。百滋百特背景图，操作音乐。
学具：彩色笔白卡纸甜甜圈幼儿已经能掌握画圆的技巧，并且有过装饰的经验三活动过程：（一）导入师：出示圆形卡片，你们看，这是什么，像什么？这里有一个大大的饼，有一只嘴馋的小老鼠闻到了香香的味道，偷偷啊呜咬了一口，变成什么了？出示空心圆，（中间有个洞）是的，有了洞中间空空的，它叫做空心圆。
今天空心圆要变魔术了，变变变，会变成什么东西呢？甜甜圈欣赏图片各种各样的甜甜圈，我们来看一看甜甜圈都有什么口味的？上面有什么形状的美味果酱？你们想吃甜甜圈吗？那我们今天就一起来烘烤甜甜圈吧！（二）教师示范画甜甜圈。
学习画空心圆的方法。
（）你会画甜甜圈吗？怎么画呢？我们先来画圆形吧。
（拿出一只黑色的笔）有的甜甜圈大一点有的小一点（教师画大小不一样的圆）（）我们要准备把甜甜圈送进烤箱拉，原来瘦瘦的甜甜圈，会变成什么样？甜甜圈变胖了，变大了。
（教师示范空心圆）。有的调皮的甜甜圈在烤箱里挤来挤去，两个突然黏在一起了；有的甜甜圈被碰倒在一边，只露出了一部分。
（）叮咚，烘烤的时间到了，新鲜的甜甜圈出炉啦。为了让甜甜圈变得更漂亮，让顾客更喜欢，我们可以在上面挤出小图形，如三角形半圆形方形等，还可以画上美丽的花纹（线条）（）为了让我们的甜甜圈更美味，我们还可以在上面涂上一些水果酱。
你喜欢吃什么味道的？（草莓味柠檬味蓝莓味葡萄橙子味等等。
）那我们就来加点草莓味。好了，老师的甜甜圈做好了，你们也来烘烤吧！在烘烤之前，老师有两个地方要提醒小朋友：第一一个烤箱的空间有限，我们可以放个甜甜圈（手拿操作纸）第二你烤箱中的甜甜圈可以大小不一样，味道不一样，花纹小图形也可以不一样。
幼儿操作，教师巡回指导。
（四）作品展示将甜甜圈送入店中。
师：今天的百滋百特店的糕点师傅要来检验你们制作的甜甜圈咯, 谁愿意来介绍一下你烘烤的甜甜圈。
甜甜圈上有哪些味道的？师：糕点师傅说：我们小朋友制作的甜甜圈非常有创意，也很美味。
我们把制作的甜甜圈放到你们的班级游戏区域里，让小顾客来购买我们小朋友亲手制作的甜甜圈吧！自我评析：中班的孩子较小班幼儿来说，绘画技巧已经有了一定的提升，但是还不够成熟。
他们虽然不是小班的涂鸦式画画，但是如果只是简单的线条也一定难不倒他们了。
在这次活动中，孩子们要完成的并不是一副简单的，而是变身为小