文档介绍：幼儿园圣诞节活动筹划_筹划书
幼儿园圣诞节活动筹划 幼儿园圣诞节活动筹划1 一、活动名称 祝大家，圣诞节快乐 二、活动目标 1、了解西方的传统节目——圣诞节。 2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。 3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。 4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。 三、活动准备 1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节〞墙饰。 2、大圣诞树一棵，***圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品假设干，智锦盒一个，内装假设干智力题卡片。 3、即时贴剪成的“红色圆形〞、“黄色半月形〞、“绿色小松树形〞，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。 四、活动过程 〔一〕活动导入 1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今天，小丑姐姐〔另一名教师扮演〕还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝〞的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。 2、示范讲解“寻宝〞玩法： 出示范例，请幼儿观察“娃娃〞脸上有什么？都是些什么形状？什么颜色？ 老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“效劳员〞检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。 3、家长也同幼儿一样去“寻宝〞，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。 4、幼儿、家长一起进行“寻宝〞游戏。 〔二〕圣诞舞会——圣诞快乐〔互动舞蹈〕 幼儿、家长寻找到“宝〞后逐一进入“舞场〞。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳?圣诞快乐?舞。 〔三〕智多星游戏 1、教师出示智力锦盒。说：这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容〔如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……〕来表演，做对了，教师扮演〕会奖励你一个小奖品。 2、“智多星〞和幼儿进行摸题智力游戏。 〔四〕欣赏童话剧——圣诞节的来历 1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的？圣诞老人是怎么来的吗？ 2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。 〔旁白—教师〕：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐〔家长〕，他又冷、又渴、又饿。“乞丐着破衣、拐杖出场〞。他来到了一个村庄，遇到了一位富人〔幼儿〕和一位穷人〔幼儿〕“富人、穷人出场〞。 乞丐〔对着富人〕说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？ 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋并踢了乞丐一脚。 乞丐〔艰难的站起来对穷人〕说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？ 穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。 乞丐〔脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人〕：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。 〔旁白〕慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物， 圣诞老人把这些礼物送给