文档介绍：学生拾金不昧表扬稿
学生拾金不昧表扬稿一：今天上午，我校高一 (3)班学生 ** 同学在 ** 楼 3 楼楼梯口捡到人民币若干， ** 同学第一时间交予高一 (3)班长 ** ，** 同学又于第一时间交到校团委并贴出失物招领启事，希望失主于今天下午到高一生物办公室领取。
另外今天上午高二 (11)班 ** 同学在校内捡到胸卡一张并且于第一时间交给了丢失同学的班级班主任。丢失同学向 ** 同学表示了万分的感谢 !
同学、 ** 同学的拾金不昧的行为，表现出作为我校一名中学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校中学生的精神文明素质。
校团委号召全体同学学****xx 同学、 ** 同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。
另外校团委要求高一至高三各班级立即在班级中设置好人好事记载簿，及时登记班级中的好人好事，并及时向各年级团总支负责老师汇报，校团委将根据情况及时给予表扬通报 !
学生拾金不昧表扬稿二：某月某日，贵校初二学生某某某在我单位 (某某单
)拾到 600 元现金，当时他 (她)就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。
经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们单位的取款机寻找的时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的某某。
在这样物欲横流的时代里，一个初二学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要知道 600 元对他来说也许是两三个月的零花钱。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教育和熏
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陶是分不开的，贵校能培养出这样优秀的学生，亦是我们重庆人民的骄傲，是整个教育界奇迹 !学生拾金不昧表扬稿三：拾金不昧是中华民族的传统美德，是一个人高尚道德情操的体现， 4 月 9 日，我校七年三班李明洋同学拾到钱包，包里有现金 300 元及身份证和银行卡，为尽快找到失主，李明洋同学直接把钱包交给了政治处，经许柽林主任多方打听、寻找，最终将现金归还失主，失主找
到丢失现金的同时，收获了一份深深的感动。