文档介绍：学生多读书计划
学生多读书计划（一）：2015学生读书活动计划
2015学生读书活动计划
第1篇：学生读书活动计划
为深入实施素质教育，稳步推进基础教育课程改革，提高我校学生的人文素养和道德修 养,，提高我校教育教学质量，结合我校实际，制定本实施意见。
一、 、目标要求
通过开展读书活动，培养学生良好的阅读****惯和浓厚的读书兴趣，开阔视野，增长知识, 开发智力，陶冶情操，充实文化底蕴，提高综合实践能力。使学生能欣赏文学作品、阅读科 技作品和议论文，初步领悟作品的内涵；能阅读浅易文言文和诵读古代诗词，借助注释和工 具书理解基本内容，在积累、感悟和运用中，有意识的提高自己的欣赏品位和审美情趣，从 中获得对自然、社会、人生的有益启示；能利用图书馆、网络，搜集自己需要的信息和资料, 小学生课外阅读中总量不少于100万字。
二、 活动内容
（一） ”好书大家读活动”。
学校根据各年级实际情况，制定出各年级每学期的必读书目和推荐书目，各班充分利用 早读、阅读课或课余时间开展读书活动，如：好书推介、课前3—5分钟”说”名著活动（介 绍内容、讲情节、讲心得等均可）、经典回味、美文共享、心得交流、诗文诵读、读书方法 大擂台等，此项活动须长期坚持，形成制度，形成特色。
（二） ”书香班级”、”阅读之星”的评选活动。
环境布置
（1） 充分利用各班的壁报、墙报，张贴宣传标语、名人名言、名人读书故事等，营造 出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。
（2） 搞好班级图书角的建设：在各班教室后方放置统一的图书柜，鼓励学生捐书，同 时选出几名有责任心的学生担任图书管理员，负责图书的入库、编号、登记、出借、整理等 工作。
开展阅读活动。
设立”校园读书月”。学校每学期要设一个"校园读书月”，每个读书月有明确的阅读 主题。
开好”班级读书会”。学校要组织各班每周或间周开一次”班级读书会”，组织学生展 示汇报自己近期的阅读收获。
开展其它各类读书活动。学校要根据读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵 读比赛、读书演讲（讲故事）比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报 展览等各类读书活动。
（三） ”好书伴我成长”征文活动。
学生根据自己的读后感，通过文字，描写读书带来的精神愉悦，叙述自己对所读内容的 理解，读书的体会收获以及读书对自己成长所产生的影响等。届时学校通过校园网、广播站、 宣传栏等多种方式进行优秀征文选展，引导学生多读书，读好书。
（四） ”书香校园”创建活动。
教师读书
（1） 学期初教师制定个人读书计划。
（2） 完善图书室、阅览室建设管理，让”沉淀”的图书”流动”起来，使之成为教师借书、 读书的开放港湾。
（3） 读书网络。要求教师定期去阅览室阅读教育教学杂志，认真阅读、做笔记；加强 信息技术培训，促进网络阅读，为教师提供一个开放的”图书馆”。
（4） 本学期每位教师必读一本教育专著，同时认真做好教育理论读书笔记，本学期将 开展两次读书论坛活动。
学生读书
（1） 营造读书氛围。本学期，继续加强班级建立图书角建设（学生推荐好书供全班学 生共同阅读），学校图书室全天对学生开放，使学生有书可读。
（2） 大力推进课外阅读行动。本学期各班要求每位学生购买一本好书（参见《推荐小 学生阅读书目》），每