文档介绍：三年级上册传统文化手抄报大全
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《三年级上册传统文化手抄报大 全》的内容，具体内容：传承和吸收传统文化的精髓，在社会发展的步伐 中进行传统文化教育，培养尊重传统文化，创造新文化的人才，是中华民族 传统文化传播于世，长存于世的现实要求。做传统文化手抄报继承和发扬 传统文化。下面. ..
传承和吸收传统文化的精髓，在社会发展的步伐中进行传统文化教育， 培养尊重传统文化，创造新文化的人才，是中华民族传统文化传播于世,长 存于世的现实要求。做传统文化手抄报继承和发扬传统文化。下面是我为 大家带来的，希望大家喜欢。
三年级上册传统文化手抄报的图片
三年级上册传统文化手抄报图一
三年级上册传统文化手抄报图二
三年级上册传统文化手抄报图三
三年级上册传统文化手抄报图四
三年级上册传统文化手抄报的资料
一、中华传统文化小故事
公明仪对牛弹琴
【传统故事】战国时期，有个著名的音乐家叫公明仪。他弹奏的曲子优 美动听，很受人们推崇。有一天，公明仪看到田野里有一头黄牛，心想： 〃音乐乃天地之神韵，能通宇宙之灵，何不为牛弹奏一曲呢?〃于是，他端
坐树下，为那头黄牛弹起了一支很动听的曲子。可是那黄牛根本不理会美 妙的音乐，仍旧头也不抬地吃草。公明仪以为它嫌这支曲子太高雅，就又 换了一支通俗一点儿的曲子，可黄牛仍然无动于衷，公明仪很失望。旁边 有人见了，连忙安慰他说："你不要生气，不是你弹的曲子不好听，而是 你弹的曲子不入牛的耳朵啊!〃于是公明仪用琴模仿蚊子、牛虻的叫声以及 小牛的〃峰峰〃声。这时，黄牛立刻摇头尾巴，竖起耳朵，认真地听了起来。
【人生感悟】世上万事万物无定律，对牛弹琴的故事说明要抓住事物的 本质特征，有的放矢，对症下药。同样如此，在学****过程中，青少年不要 今天读这，明天看那，就像瞎子摸象，碰啥算啥。到最后什么也没有学好。 真正会学****的人，善于取舍，知道学****的目的是什么，想要达到一个什么 样的成效，所学知识能够在哪个方面对自己有所帮助。也就是说，学****要 突出针对性和实效性。
二、中国传统文化资料
【棋】中国象棋、中国围棋，对弈、棋子、棋盘。
【书】中国书法、篆刻印章、文房四宝（毛笔、墨、砚台、宣纸）、木版 水印、甲骨文、钟鼎文、汉代竹简、竖排线装书。
【画】国画、山水画、写意画;敦煌壁画;八骏图、太极图（太极）。
【十二生肖】鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
【传统文学】唐诗、宋词、元曲，明清小说、歌、赋、《诗经》、《三 十六计》、《孙子兵法》、四大名著。
【传统节日】元宵节、寒食节、清明节（祭祖）、端午节（粽子、赛龙舟、 屈原）、中秋节、重阳节（敬老）、腊八节（大年三十、红包、守岁、团圆饭）、