文档介绍：1、制作名称：自已动手做酸奶。制作准备：鲜牛奶、白糖、勺子、保温容器制作过程：（1）在鲜牛奶里加入1—2勺白糖，煮开几分钟（2）待牛奶冷却到35°C— 40°C时，加入两勺酸奶，仔细搅匀。（3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。（4）保温5-6小时后，牛奶变得稠稠的，酸奶就做成了。
2、实验名称:体验细菌繁殖的速度实验准备：每组豆子若干、纸杯八个、实验记录纸实验过程：（1）在1 号杯中放一粒豆子，代表第一代细菌。（2）在2号杯中放两粒豆子，代表第二代细菌，表示一个细菌分裂成了两个。（3）以此方法类推，第八代细菌会有多少个？ 8 个2相乘，得数为256个。（4）繁殖一代细菌实际约需要20分钟（实验中可以用20秒钟来模拟），当繁殖到
第21代细菌时，也就是约7个小时以后，你知道最初的一个细菌已繁殖出了多少个细菌吗？ 21个2相乘，得数为 2097152
3、馒头发霉了
1：你认为它们是有生命的吗？怎么证明？答:有，用显微镜观察，可以发现它们慢慢扩大。
2：在哪些条件下馒头容易发霉？答:温暖、潮湿的条件下。
小学六年级科学(苏教版)上册
第一单元显微镜下的世界
1、水滴里的生物
1:在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹？你能用什么方法证明它们是有生命的？答:微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表都有微生物，水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉、病毒，都是不同种类的微生物。如瓜果上的霉菌、墙角
地缝中的霉菌、人体皮肤上的细菌、空气中飘浮的病毒等等，比如发现物体上的霉斑在慢慢扩大等。
实验与制作
制作名称:制作“小水塘”进行观察。制作准备：广口瓶、冷水、放大镜、叶子、草、土制作过程：1、在一个干净的广口瓶中加入三分之二的冷水。2、将一些腐烂的和新鲜的叶子、草撕碎后放入水中，并加进一把 ±o 3、将瓶子放在有阳光的窗户附近，三周后，利用放大镜就可以看见水里的变化了。
2、做酸奶
1：用哪些方法可以减少致病细菌的传播？答:(1)、捂住鼻子打喷嚏。(2)、用热水冲洗筷子。(3)、勤用肥皂洗手。
实验与制作
实验结论:霉菌适宜在温暖、潮湿的环境条件下生长繁殖。
4、搭建生命体的“积木”
问题：你的身体是由什么组成的?答：细胞。
第二单元我们的地球
1、地球的形状
1：人类认识地球的形状和大小经历了怎样的过程？答：人类对地球形状和大小的认识大体经历了由猜想到实践，再到精细观察三个阶段。
2：如果你以每小时4千米的速度，每天行走8小时，当你绕行赤道一圈后，你的年龄该有多大？答:40091： (4 X8X365) (年)，约为3年零5个月，学生年龄加上年数，即为绕行赤道一圈后的年龄。
实验与制作
实验名称：观察“进港的帆船”，论证地球的形状。实验准备：橡皮泥、火柴棒、小纸片、地球仪实验过程:
1、
用橡皮泥或纸做一只小船，插一根火柴梗作为桅杆。
2、让船在地球仪上模拟航行。3、观察船进出港，你有什么发现？可以看到首先出现的是“桅杆”火柴棒，然后才是船身。出港时相反。4、再把船放在桌面上模拟航行。两次实验，观察到的现象有什么不同？船在桌面上
3：除了下表列出的，你认为还有哪些实验条件的组合方式？答:还有两种组合方式，一种是寒冷、潮湿的条件组合；一种是寒冷、干燥的条件组合。
4：怎样防止食物和其他物品发霉？答（1）真空包装;
（2）放干燥剂。
实验与制作
实验名称:探究霉菌适宜在什么样的环境条件下生长繁殖。实验准备:新鲜馒头（也可以是其他容易发霉的
食品）、烤干的馒头、透明塑料袋、电冰箱
实验过程:选用下表中实验条件的组合做对比试验，观察那种实验条件下的馒头最容易发霉？
序号
条件组合
实验方法
1
温暖潮湿
把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上
2
温暖干燥
把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上
3
寒冷潮湿
把装有湿馒头的塑料袋放在电冰箱里
4
寒冷干燥
把装有干馒头的塑料袋放在电冰箱里
制作名称:制作地球内部构造模型制作准备:各种颜色的橡皮泥、小刀、尺子制作过程:1、制作之前先考虑各个橡皮泥圈层该有多厚。如果将内核的直径做成约 1厘米的小球，，而地幔的，最外面的地壳只需要薄薄的一层即
可。2、先做好里面，再做外面。3、制作完成后，学生展示并讲解自己制作的地球构造模型。
4、火山和地震
1：仔细观察模拟火山喷发实验的过程，你认为哪些现象预示着火山将要喷发？答:火山冒出大量水汽和烟尘。
2：当地震发生时，你知道怎样